《聲勢—拍腿》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的《聲勢—拍腿》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目的：
1.節(jié)奏訓(xùn)練
2.學(xué)樂器的準(zhǔn)備練習(xí)
3.讀譜入門：節(jié)奏譜視奏
4.聽力訓(xùn)練
5.即興演奏
6.聲勢(拍腿)在音樂教學(xué)中的.應(yīng)用。
教具準(zhǔn)備：
聲勢譜、慢四拍樂曲音帶、打擊樂器、音條樂器、鍵盤樂器、小瓷酒盅。
附拍腿聲勢譜。
教學(xué)建議：
——教師帶領(lǐng)學(xué)生，做各種拍腿聲勢節(jié)奏(每種樣式要反復(fù)做幾次一一至少四次)。
——由學(xué)生帶著做。
——看聲勢譜視譜拍腿，(每小節(jié)的速度和次數(shù)根據(jù)學(xué)生水平掌握)。
——放慢四拍速度的歌曲或樂曲，邊聽音樂邊看譜拍腿(每小節(jié)四遍)。
——每人一件打擊樂，放剛才的錄音，請拿雙響筒的看譜敲（每小節(jié)四遍），其他樂器即興輕聲伴奏。
——選一小節(jié)做固定音型，為童謠或已學(xué)過的歌曲伴奏。
——放一段蒙族歌曲(如《蒙古人》、《草原戀》、《雕花的馬鞍》等)。用小瓷酒盅做道具，學(xué)蒙古盅碗午，即興打節(jié)奏伴奏(如加簡單的動作更好)。
——拍腿聲勢加十六分音符練習(xí)。
——換音條樂器(取下F.B)，節(jié)奏照譜(可反復(fù)數(shù)遍)，音高即興，其他同學(xué)拍腿(雙響筒保留)。
——分組，每組選一首童謠或兒歌編一個伴奏譜，每架音條琴選一個固定音型，節(jié)奏樂器選一個固定節(jié)奏型，。并記錄下自己小組的譜子。
——這種方法也可移植到鍵盤樂器上(同樣去掉F.B音，或在黑鍵上)即興，可２一３人同時(shí)彈奏，其余學(xué)生用打擊樂伴奏。
提示
音樂教學(xué)不可避免要進(jìn)行技能訓(xùn)練，要有操作。如何使這些內(nèi)容的教學(xué)有樂趣、有創(chuàng)造性，并真正具有音樂性，是音樂教學(xué)作為審美教育的重要課題。這個教案提供了一種可能。
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