一年級(jí)語文下冊(cè)《火車的故事》公開課教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)語文下冊(cè)《火車的故事》公開課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目的】
１、正確流利地朗讀課文。
�。�、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車和它們的特點(diǎn)。
３、激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
１、教學(xué)課件──各種類型的火車動(dòng)畫。
�。病熒鶞�(zhǔn)備玩具火車。
【教學(xué)過程】
一、出示玩具火車，談話導(dǎo)入
１、大家看，這是什么？對(duì)，是玩具火車。有誰見過真的火車嗎？能來給我們講一講嗎？
�。�、現(xiàn)在讓我們一起來看一看這列玩具火車，看看火車是什么構(gòu)造。
�。�、下面，我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于火車的故事。（出示掛圖）
�。础鍟n題，同學(xué)齊讀課題。
二、指導(dǎo)正確琉璃地朗讀課文
１、同學(xué)初讀課文，要求把課文讀準(zhǔn)確、劃出自然段。
２、同學(xué)朗讀課文，喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段，要求讀準(zhǔn)確、流利。
三、朗讀感悟
�。�、學(xué)習(xí)第一、二段。
⑴小組內(nèi)互助學(xué)習(xí)，討論“飛馳而過”是什么意思。用玩具火車演示一下“飛馳而過”的樣子。
�、瓶紤]指名讀第二段，“帶動(dòng)”的意思，并用玩具火車演示一下“帶動(dòng)”的.樣子。
�、侵笇�(dǎo)朗讀。讀出小明那種奇怪的語氣和爸爸鼓勵(lì)的語氣。
�。病W(xué)習(xí)第三段。
�、懦鍪締栴}，引導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)。
①讀了課文后，你知道了哪幾種火車？
�、谧钤绲幕疖囀鞘裁礃拥�？最先進(jìn)的火車是什么樣的？
⑵各小組合作學(xué)習(xí)，動(dòng)筆畫出關(guān)鍵詞語。
⑶指導(dǎo)朗讀第三段。
�。�、自由結(jié)合學(xué)習(xí)課文最后三個(gè)自然段。
⑴各小組選出代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)效果。
�、偬崴伲禾岣咚俣�，即火車開的速度不時(shí)提高。
�、谙Πl(fā)朝至：晚上動(dòng)身早上就能到達(dá)。（指導(dǎo)讀出驚喜、高興的語氣。）
⑵教師講解：
�、俸０危寒媹D表示。
�、凇 笆澜缥菁埂保赫Z言描述。
３、指導(dǎo)朗讀，讀出贊嘆的語氣。
四、朗讀全文
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