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大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛鳥周》

時(shí)間:2022-09-28 19:32:31 教案 我要投稿

大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛鳥周》

  作為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛鳥周》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛鳥周》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解"愛鳥周"的含義。

  2、感受鳥類與人類的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教室和幼兒收集鳥類的圖片及其于人類關(guān)系的資料。

  2、操作材料:畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。

  3、幼兒用書:《愛鳥周》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師和幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系。

  欣賞鳥類圖片,幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的鳥。

  看幼兒用書,引導(dǎo)幼兒相互交流、討論:鳥類與人類的關(guān)系。

  教師小結(jié):有的鳥專吃害蟲,保護(hù)莊稼和樹木;有的鳥可以送信;有的鳥很大,有的鳥可以觀賞;還有的鳥可以為人們提供有營(yíng)養(yǎng)的蛋。

  2、討論、了解愛鳥周的`含義。

  引導(dǎo)幼兒討論:如果沒有鳥類世界會(huì)怎樣?人們是怎么做的?

  教師小結(jié):鳥和人類共同生活,是人類的好朋友,我們要愛護(hù)鳥類。在每年的4月至5月初的某一個(gè)星期為"愛鳥周",督促人們愛護(hù)鳥類,保護(hù)鳥類。

  3、引導(dǎo)幼兒開展愛鳥行動(dòng)。

  討論:小朋友應(yīng)該怎樣愛護(hù)、保護(hù)鳥類?

  教師和幼兒總結(jié):小朋友可以做一些力所能及的保護(hù)鳥類的事情:做個(gè)"小小宣傳員",向大家宣傳愛護(hù)鳥類;不傷害小鳥:不抓、不打小鳥;為小鳥做窩……幼兒分組活動(dòng):繪制保護(hù)鳥類的宣傳畫,制作"小鳥的家"等。

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)課堂實(shí)施過(guò)程中,我注重以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生所想、所說(shuō),不斷用激勵(lì)性的話語(yǔ)加以鼓勵(lì),努力為學(xué)生營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。整篇課文的學(xué)習(xí)都以讀為主,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解體會(huì)和想象感悟,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文,輕松完成教學(xué)目標(biāo),解決了教學(xué)重難點(diǎn)。

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