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大班數(shù)學(xué)教案及反思《認(rèn)識(shí)貨幣》

時(shí)間:2022-09-30 11:39:24 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案及反思《認(rèn)識(shí)貨幣》

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的大班數(shù)學(xué)教案及反思《認(rèn)識(shí)貨幣》,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班數(shù)學(xué)教案及反思《認(rèn)識(shí)貨幣》

  活動(dòng)背景:

  貨幣是幼兒常見的,對(duì)它也有一定的了解,但并不熟悉,為了讓幼兒可以分清楚元和角,培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在操作中知道人民幣有紙幣和硬幣,有不同的.面值(元、角)。

  2、積極參與活動(dòng),了解貨幣與人類生活的密切關(guān)系。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)貨幣。

  2、分清楚元和角。

  配套課件:大班數(shù)學(xué)課件《認(rèn)識(shí)貨幣》PPT課件

  下載地址:xxx

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具準(zhǔn)備:人民幣實(shí)物;PPT課件。

  2、學(xué)具準(zhǔn)備:人民幣實(shí)物;貼有價(jià)格標(biāo)簽的各種文具若干,鉛筆,記錄紙。

  3、操作材料。

  活動(dòng)過程:

  1、預(yù)備活動(dòng)

  師幼互相問好。

  走線,線上游戲:打老虎。幼兒邊練兒歌邊走線。

  2 、集體活動(dòng)

  (2)取認(rèn)人民幣。

  辨別10元5元1元各種面值的人民幣紙幣和硬幣。能按要求取出相應(yīng)的幣值,如:教師說4元,幼兒能拿出4張1元的人民幣;教師說6元2角,幼兒能拿一張5元,一張1元和2個(gè)1角或6個(gè)1元2個(gè)1角等。

  3、分組活動(dòng)

  第一組:玩人民幣取錢游戲,幼兒兩人一組。一名幼兒說出錢數(shù),另一名要準(zhǔn)確取出相應(yīng)幣值的貨幣(實(shí)物)。

  第二組:幼兒根據(jù)存錢罐中的人民幣寫出總數(shù)是幾元幾角。

  第三組:幼兒根據(jù)物品的價(jià)格牌,找出對(duì)應(yīng)的幣值并連線。

  4、游戲活動(dòng)

  游戲“文具店”:場地上有各種文具,上面標(biāo)有價(jià)格,幾名幼兒扮作售貨員,其他幼兒扮作顧客,讓幼兒學(xué)習(xí)使用貨幣購買文具。

  5、交流小結(jié),收拾學(xué)具。

  教學(xué)反思:

  本節(jié)課幼兒在操作過程中知道了我們?nèi)祟愲x不開人民幣的,同時(shí)也知道人民幣分為硬幣和紙幣,并都有不同的面值(元、角)在游戲中都能用不同的紙幣、硬幣的面值去購買商品。但就是有的幼兒還是把幾元幾角還分得不是很清楚,下節(jié)課要鞏固元角互換。

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