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科普五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案

時(shí)間:2023-05-04 16:06:51 教案 我要投稿
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科普五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案

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科普五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案

  教材分析:

  1、本模塊學(xué)習(xí)用how many和how much問(wèn)數(shù)量多少,并會(huì)表演在商場(chǎng)購(gòu)物的簡(jiǎn)單會(huì)話。

  2、學(xué)生對(duì)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞認(rèn)識(shí)可能有困難,應(yīng)詳細(xì)講清。

  學(xué)情分析:

  1、農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)差,學(xué)生程度不齊,部分學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)。

  2、學(xué)生對(duì)購(gòu)物比較熟悉,會(huì)話取材簡(jiǎn)單,便于練習(xí)。

  3、對(duì)部分差生需要耐心輔導(dǎo),幫助他們度過(guò)單詞關(guān)、語(yǔ)音關(guān)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)句型How many bananas do you want?

  How much cheese do you want?

  Do you like cheese,Lingling?

  No, I don,t ,I like cheese.

  2、使用how many, how much詢問(wèn)多少。

  3、教育學(xué)生在家?guī)椭改纲?gòu)買物品、做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、說(shuō)出購(gòu)物的過(guò)程,表演課本對(duì)話。

  2、使用how many , how much問(wèn)多少。

  3、分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、熱身復(fù)習(xí)

  學(xué)生跟錄音機(jī)唱Module1中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)歌曲。

  二、課文導(dǎo)入

  問(wèn)一個(gè)學(xué)生的書(shū)包是在哪里買的,多少錢,引出單詞shop how much yuan need等。

  三、課文教學(xué)

  A、學(xué)習(xí)單詞,學(xué)生反復(fù)跟讀后,教師拿出單詞卡片,讓學(xué)生看著漢語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ),然后看著英語(yǔ)說(shuō)漢語(yǔ),檢查單詞記憶情況及讀音是否正確。

  B、 SB活動(dòng)1

  先聽(tīng)錄音,然后解釋句子意思,并解釋how many ,how much的用法及區(qū)別,提出可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,并詳細(xì)解釋讓學(xué)生分清楚。

  C、小組練習(xí)

  聽(tīng)?zhēng)妆殇浺艉,分小組分角色練習(xí)對(duì)話,教師在課堂上流動(dòng)輔導(dǎo),并讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)差生練習(xí)。

  D、SB活動(dòng)2

  先聽(tīng)錄音,然后將班級(jí)學(xué)生分成兩組讀這兩個(gè)重點(diǎn)句型。

  E、SB活動(dòng)3

  讓學(xué)生看圖,教師先做示范,然后讓學(xué)生兩人一組做練習(xí),并找?guī)捉M在課堂上做對(duì)話。

  四、任務(wù)完成

  找若干小組學(xué)生在課堂上表演購(gòu)物對(duì)話,組與組之間比賽。

  五、課后作業(yè)

  A、練習(xí)對(duì)話。

  B、抄寫(xiě)本模塊單詞。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  1、本模塊單詞。

  2、重點(diǎn)句型。

  3、重點(diǎn)解釋。

  評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):

  教師記分,學(xué)生鼓掌鼓勵(lì),小組比賽獎(jiǎng)分等方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極參加課堂活動(dòng),提高教學(xué)效果。

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