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喜迎冬奧歡慶元旦教案范文（精選17篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的喜迎冬奧歡慶元旦教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 1
一、指導(dǎo)思想：
在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時(shí)，不忘祖國(guó)苦難的歷史和不屈不撓的`革命斗爭(zhēng)歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨之情，同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級(jí)主題活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
辭舊迎新又一年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
四：節(jié)目主持人：
寧靖暉、張亦珩
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲、舞蹈、故事、謎語(yǔ)、器樂(lè)等節(jié)目。
2、教室布置有濃厚的節(jié)日氣氛。
六、活動(dòng)過(guò)程：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后的一個(gè)月了
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！
甲：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
乙：小樹，又增加一個(gè)年輪，
甲：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
乙：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。
甲：看，新年，向我們敞開(kāi)了大門。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：下面請(qǐng)聽(tīng)由朱莉、王婷、何琳、張韻、李杰怡給我們帶來(lái)的小合唱《我怎樣長(zhǎng)大》。
甲：日歷帶著祝愿、帶著囑托
乙：又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，
甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹
乙：拉近了我們成長(zhǎng)的距離……
甲：春天又向我們走來(lái)，
乙：染紅了我們快樂(lè)的生活
合：新的一年又來(lái)到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)張怡的歌聲《四季童趣》。
甲：新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)
乙：元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的請(qǐng)欣賞劉欣怡的電子琴獨(dú)奏《粉刷匠》。
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨(dú)奏《我是一個(gè)兵》。
甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎，我們今天的謎語(yǔ)是由甘友州、謝運(yùn)來(lái)、田開(kāi)陽(yáng)、陳忠亮、魯議、許凡秋實(shí)、王少瑞、張宇婷、歐國(guó)宇、陳凱、邱雨明、文開(kāi)陽(yáng)、劉欣他們來(lái)出題。
甲：在過(guò)去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。
甲：在過(guò)去的一年里，我們聽(tīng)說(shuō)了許許多多的故事，
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)羅宇陽(yáng)給大家?guī)?lái)的故事《無(wú)面菩薩》
甲：我們是快樂(lè)的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育
乙：我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感謝。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來(lái)的.歌曲《采菱》。
甲：新年是播種的時(shí)刻
乙：新年是希望的開(kāi)始
合：讓我們?cè)S下新的愿望，定下新的目標(biāo)
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞由張琴、唐欣悅、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙：20xx年，新的一年即將來(lái)到
甲：美好的春天，就要來(lái)到眼前。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞張亦珩給大家?guī)?lái)的舞蹈。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：下面請(qǐng)欣賞王朗給大家表演跆拳道。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，讓我們一起來(lái)欣賞張佳怡、張藝涵帶來(lái)的舞蹈《NOBADY》
甲：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然。
乙：最后，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂(lè)，工作順利
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
合：“我與歲月共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束
喜迎冬奧歡慶元旦教案 2
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗，許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
12.31日
四、活動(dòng)過(guò)程
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦——一（4）班辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始。
甲：出旗，敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》
乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請(qǐng)他們上來(lái)講講他們的畫。
（黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張?jiān)婍崱②w悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）
甲：他們的畫真漂亮！我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的'教室。
乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來(lái)，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲：首先請(qǐng)看樂(lè)器連奏。
（郭雨潔：電子琴獨(dú)奏、吉鴻菲：小提琴獨(dú)奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨(dú)奏、陳昂飛：電子琴獨(dú)奏）
乙：你們看，這里又飛來(lái)了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶。（吳王天呈、金婉青：舞蹈表演）
甲：何逸凡和朱嘉誠(chéng)想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。
乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級(jí)的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。
乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，做個(gè)兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）
甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)�，F(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。
�。ㄕf(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)，寫下祝福語(yǔ)，互贈(zèng)禮物）
乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲：我愿親愛(ài)的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。全班合唱《新年好》
甲：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。
乙：退旗，敬禮。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 3
一、晚會(huì)主題
迎新春、慶元旦
二、活動(dòng)對(duì)象：
石屏高級(jí)中學(xué)全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地：
20xx年12月29 日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場(chǎng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳昂
副組長(zhǎng)：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師
五、節(jié)目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：
�、佟⒏呷� 5個(gè)
�、�、高二 7個(gè)
�、�、高一 8個(gè)
�、�、初一 3個(gè)
2、教師節(jié)目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè)器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
七、活動(dòng)具體分工
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：白自平
組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽(yáng)、程卓然
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：程卓然
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：王自成
任務(wù)：
1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長(zhǎng)：馮耀華
組員：馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組
組長(zhǎng)：龔良偉
組員：陳國(guó)輝、普世洪、王喜、李宏祥
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。
第四項(xiàng)目組：后勤保障組
組長(zhǎng)：張明
組員：賀紅兵、何元松、全體后勤人員
任務(wù)：
1、確定是否有晚會(huì)贊助商。
2、舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等。
3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會(huì)所需的服裝、道具。
4、晚會(huì)所需物品購(gòu)買。
5、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。
第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組
組長(zhǎng)： 盧太平
組員：李發(fā)寶、鄭永軍、各年級(jí)主任、保衛(wèi)人員
任務(wù)：
1、晚會(huì)場(chǎng)地劃分。
2、晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組
組長(zhǎng)：張薇
組員：全體廣播站人員
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)。
第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組
組長(zhǎng)：孫貴明
組員：全體學(xué)生會(huì)成員
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目的.催場(chǎng)，保證節(jié)目的連貫性。
2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。
八、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會(huì)準(zhǔn)備期（11月1日——11月15日）：
任務(wù)：
A、節(jié)目收集：各年級(jí)主任落實(shí)本年級(jí)參演節(jié)目，王自成老師落實(shí)教師參演節(jié)目，并于 11月15日前報(bào)校團(tuán)委；孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開(kāi)始排練。
B、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備
2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（11月15日——12月23日 ）：
任務(wù)：
A、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，年級(jí)主任適時(shí)檢查，校團(tuán)委于12月23晚組織節(jié)目組成員對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
B、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
C、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（12月24日——12月29日）
九、安全注意事項(xiàng)
喜迎冬奧歡慶元旦教案 4
20xx年元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4．讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
活動(dòng)對(duì)象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的'禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩�？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1．請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 5
活動(dòng)目的：
在歡慶新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天!
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)!
甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)
合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一(2)班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁!
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命!是我們的心愿!
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量!
合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》
游戲：《誰(shuí)洗的'手帕最干凈》
五、結(jié)束篇
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了!
乙：美好的春天，就要到來(lái)了!
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你!》
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè)，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
師：明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
喜迎冬奧歡慶元旦教案 6
一、晚會(huì)主題：
迎新春、慶元旦
二、活動(dòng)對(duì)象：
xx中學(xué)高一年級(jí)全體師生
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳昂
副組長(zhǎng)：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師
四、節(jié)目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：
�、佟�1班2個(gè)
�、�、2班3個(gè)
�、�、3班2個(gè)
�、�、4班3個(gè)
2、教師節(jié)目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加
五、晚會(huì)節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的.精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè)器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
六、活動(dòng)具體分工
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：
組員：
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xxx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、xxx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組
組長(zhǎng)：
組員：
喜迎冬奧歡慶元旦教案 7
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)決定在xx年元旦前夕舉行校級(jí)的慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的'教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動(dòng)方案如下：
一、報(bào)名方式：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個(gè)人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)。可以以下面幾種方式上報(bào)：
1、年級(jí)組團(tuán)隊(duì)。以年級(jí)組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）
2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。
3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。
4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)教師共同策劃，自由組隊(duì)。
二、節(jié)目形式：
節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。
三、報(bào)名時(shí)間：
xx年12月23日前。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月29日。多媒體教室
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室（2）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)具體報(bào)名情況確定一、二、三等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金若干元。
七、其他事宜：
1、節(jié)目串聯(lián)詞、主持負(fù)責(zé)人：xx
2、場(chǎng)地、場(chǎng)景布置負(fù)責(zé)人：xx
3、宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)人：xx
喜迎冬奧歡慶元旦教案 8
一、此次活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，以積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，和孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、元旦班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：
初三(8)班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教室，體現(xiàn)元旦節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)即將開(kāi)始。
甲：我們的心兒像怒放的.花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
5.游戲：沖破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)
6、報(bào)紙時(shí)裝表演!
(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特�？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。)
7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8.游戲：猜猜看
(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
9、游戲：踩氣球。
(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
10.請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語(yǔ)接龍
12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非�？鞓�(lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
13.貼鼻子游戲，
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎?(游戲開(kāi)始)
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的XX送走，迎面走來(lái)的是嶄新的XX年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
14.紙條送祝福。
最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15.班主任總結(jié)。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
16.初三(8)班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
喜迎冬奧歡慶元旦教案 9
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——（7）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)
三、主持人：
班主任
設(shè)計(jì)理念：通過(guò)學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的'愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
五、活動(dòng)過(guò)程
（1）班主任致辭
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦
——一（7）班辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始。
(2)主持人致元旦晚會(huì)開(kāi)幕詞
甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開(kāi)泰新年來(lái)
乙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁(yè)
�。寒�(dāng)小樹增加一個(gè)年輪
合：我們又長(zhǎng)了一歲
甲：在過(guò)去的一年里我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)
合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
乙：您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)
丙：您教會(huì)了我們友愛(ài)團(tuán)結(jié)
�。耗虝�(huì)了我們感恩父母
合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠(yuǎn)快樂(lè)年輕（敬禮）
甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞，
乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空，
丙：讓我們告別20xx年，
丁：迎接嶄新的20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
�。�3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節(jié)目單依次表演
節(jié)目1：一年七班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我想快點(diǎn)告訴你，我們每天都成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步，首先請(qǐng)宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告訴你》
節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請(qǐng)董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》
節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好，說(shuō)得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。
首先有請(qǐng)劉含笑同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說(shuō)）好下面請(qǐng)大家一起欣賞。
節(jié)目4：下面有請(qǐng)鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》
節(jié)目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來(lái)了舞蹈，有請(qǐng)孟昱汐同學(xué)。
節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請(qǐng)鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)。
節(jié)目7：我們都聽(tīng)過(guò)《狐假虎威》的故事，也聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請(qǐng)張軒昂同學(xué)講給你聽(tīng)，有請(qǐng)張軒昂同學(xué)。
節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢(mèng)》，夢(mèng)里面會(huì)有什么呢？下面有請(qǐng)魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢(mèng)》（配樂(lè)響起，魏思健上場(chǎng)）
節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)李奇桐。（李奇桐自己說(shuō)，后表演“成功拳”）
節(jié)目10：今天同學(xué)們一展才藝，格外開(kāi)心，各個(gè)高興，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達(dá)我們的心情。有請(qǐng)兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。
節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴?gòu)椬嗟梅浅＞�，今天她給我們帶來(lái)了《友誼地久天長(zhǎng)》，有請(qǐng)孟珈伊同學(xué)。
�。ㄋ奈恢鞒秩松蠄�(chǎng)）
�。�4）結(jié)束語(yǔ)
甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
有你有我七年一班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的希望，
�。何覀儠�(huì)有更大的進(jìn)步
甲：敬愛(ài)的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
丁：讓我們肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未來(lái)，共同走進(jìn)新的一年
甲：下面我宣布，北臺(tái)小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：新年快樂(lè)！
喜迎冬奧歡慶元旦教案 10
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
3、每人準(zhǔn)備新年禮物
班會(huì)時(shí)間：
20xx—12—27周一下午第三節(jié)課
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
貽劍：在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉：在20xx年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。
合：“展望未來(lái)、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
貽劍：回首20xx年，我們驕傲。
林莉：回首20xx年，我們自豪。
貽劍：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
貽劍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀
林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)
貽劍：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)
林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？
2、回顧20xx年
貽劍：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)?lái)的《記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采。
PPT展示班級(jí)入學(xué)以來(lái)各階段的'相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
林莉：回首過(guò)去，我們成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
貽劍：未來(lái)，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍：未來(lái)的我們將會(huì)是什么樣的呢？
林莉：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規(guī)劃的未來(lái)是怎樣的吧？
�。ǔ醵ǎ簠呛迫�、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽(tīng)了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
林莉：我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。
貽劍：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲（此環(huán)節(jié)是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定）。
6、新年寄語(yǔ)
林莉：在除舊迎新之際，我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語(yǔ)
貽劍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來(lái)，喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！
喜迎冬奧歡慶元旦教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：初步了解元旦是新年的開(kāi)始，知道冬奧有滑雪、滑冰等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用棉花、卡紙制作 “冬奧雪人”，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。
情感目標(biāo)：感受雙節(jié)的快樂(lè)氛圍，萌發(fā)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：白色棉花（雪人身體）、彩色卡紙（制作滑雪板、帽子）、黑色紐扣（雪人眼睛）、膠水、剪刀（教師輔助）、冬奧運(yùn)動(dòng)圖片（滑雪、滑冰）。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前觀看冬奧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)短視頻。
三、教學(xué)流程
情境導(dǎo)入（5 分鐘）
教師出示冬奧滑雪圖片，提問(wèn)：“小朋友們，圖里的叔叔在做什么呀？這是冬天的冬奧運(yùn)動(dòng)！馬上要到元旦新年了，我們一起做一個(gè)會(huì)‘滑雪’的雪人，迎接雙節(jié)好不好？” 展示成品 “冬奧雪人”，激發(fā)興趣。
示范講解（8 分鐘）
教師：“先把棉花粘在卡紙中間，做雪人的圓身體；再用藍(lán)色卡紙剪一塊長(zhǎng)方形當(dāng)滑雪板，粘在雪人腳下；最后用黑色紐扣貼眼睛，紅色卡紙剪小帽子給雪人戴上，雪人就會(huì)‘滑雪’啦！”
強(qiáng)調(diào) “粘棉花要輕輕涂膠水，不要粘到手上”。
幼兒創(chuàng)作（15 分鐘）
教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的`幼兒粘貼棉花；鼓勵(lì)幼兒給雪人添加 “冬奧元素”，如用彩筆在滑雪板上畫雪花、寫 “元旦快樂(lè)”。
作品展示與延伸（7 分鐘）
將幼兒作品貼在 “雙節(jié)主題墻” 上，引導(dǎo)幼兒互相欣賞：“你的雪人在做什么運(yùn)動(dòng)呀？”；延伸活動(dòng)：在美工區(qū)投放更多材料，讓幼兒嘗試制作 “冬奧冰墩墩” 玩偶。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗（如掛燈籠、貼福字），認(rèn)識(shí)冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩筆繪制 “冰雪運(yùn)動(dòng) + 元旦場(chǎng)景”，提高繪畫表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：感受雙節(jié)融合的喜慶，培養(yǎng)對(duì)冬奧運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：畫紙、彩筆、蠟筆、冬奧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景圖（滑冰、冰球）、元旦元素圖（燈籠、福字）。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前觀看冬奧吉祥物介紹視頻。
三、教學(xué)流程
故事導(dǎo)入（6 分鐘）
教師講故事：“元旦新年快到了，冰墩墩和雪容融想邀請(qǐng)小朋友們一起畫‘冰雪派對(duì)’—— 有小朋友滑冰，旁邊掛著紅燈籠，這樣又有冬奧又有元旦，多熱鬧呀！” 出示示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察畫面元素。
講解繪畫步驟（10 分鐘）
教師：“先畫中間的`滑冰小朋友（圓形腦袋、細(xì)長(zhǎng)身體，腳下畫冰鞋）；再在畫面周圍畫元旦燈籠（圓形燈身、流蘇）；最后用藍(lán)色蠟筆涂‘冰面’，紅色蠟筆涂燈籠，畫面就喜慶啦！”
鼓勵(lì)幼兒加入自己喜歡的元素，如給冰墩墩畫圍巾。
幼兒創(chuàng)作（20 分鐘）
教師指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖，提醒 “燈籠要畫在畫面邊緣，不擋住運(yùn)動(dòng)的小朋友”；對(duì)繪畫慢的幼兒，可提供簡(jiǎn)單輪廓圖參考。
分享與總結(jié)（9 分鐘）
請(qǐng) 3-4 名幼兒介紹作品：“你的畫里有哪些冬奧運(yùn)動(dòng)和元旦元素呀？”；將作品裝訂成《雙節(jié)繪畫集》，放在班級(jí)圖書角供幼兒翻閱。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解冬奧的短道速滑、冰壺等運(yùn)動(dòng)規(guī)則，知道元旦有 “辭舊迎新” 的`意義。
技能目標(biāo)：通過(guò)模擬冬奧游戲，提高身體協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
情感目標(biāo)：在運(yùn)動(dòng)中感受雙節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)冬奧運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：呼啦圈（模擬冰壺賽道）、彩色氣球（模擬 “冰壺”）、小旗子（起點(diǎn) / 終點(diǎn)）、元旦小貼紙（獎(jiǎng)勵(lì)）。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：操場(chǎng)劃分 “短道速滑區(qū)”“冰壺區(qū)” 兩個(gè)活動(dòng)區(qū)域。
三、教學(xué)流程
熱身與導(dǎo)入（10 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)（伸展、跳躍），提問(wèn)：“冬奧有短道速滑，運(yùn)動(dòng)員們跑得可快啦！元旦我們要‘辭舊迎新’，今天我們玩‘模擬冬奧游戲’，比一比誰(shuí)最像小運(yùn)動(dòng)員！” 講解游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)展（25 分鐘）
【短道速滑模擬賽】：幼兒分成 4 組，在跑道上快速跑（模擬速滑），最先沖過(guò)終點(diǎn)的小組獲 “速滑小能手” 貼紙。
【冰壺小游戲】：幼兒站在起點(diǎn)，將氣球（冰壺）滾進(jìn)呼啦圈（賽道），滾進(jìn)次數(shù)多的幼兒獲 “冰壺小達(dá)人” 貼紙。
強(qiáng)調(diào) “跑步時(shí)注意安全，不推擠同伴”。
總結(jié)與延伸（10 分鐘）
教師總結(jié)：“今天我們像冬奧運(yùn)動(dòng)員一樣拼搏，還迎接了元旦，大家都很棒！”；延伸活動(dòng)：回家和家長(zhǎng)玩 “家庭冬奧小游戲”，如用拖鞋當(dāng) “滑雪板” 模擬滑雪。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：深入了解元旦的歷史起源（如古代 “元旦” 與現(xiàn)代的區(qū)別）、冬奧的舉辦意義與冰雪運(yùn)動(dòng)文化。
技能目標(biāo)：通過(guò)小組討論、分享，提高語(yǔ)言表達(dá)與文化總結(jié)能力。
情感目標(biāo)：感受雙節(jié)背后的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感與對(duì)冬奧的期待。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：元旦歷史 PPT（古代元旦習(xí)俗、現(xiàn)代慶祝方式）、冬奧賽事視頻（精彩瞬間）、討論記錄表（小組填寫）、文化手冊(cè)（整理知識(shí)點(diǎn)）。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前收集元旦或冬奧的小知識(shí)。
三、教學(xué)流程
文化導(dǎo)入（10 分鐘）
教師播放冬奧精彩瞬間視頻，提問(wèn)：“冬奧運(yùn)動(dòng)員為什么要努力拼搏呀？元旦是新年的第一天，古代人和我們?cè)趺磻c祝元旦呢？今天我們一起探索雙節(jié)的`故事！” 展示 PPT，講解元旦歷史與冬奧文化。
小組討論（15 分鐘）
將幼兒分成 5 組，每組發(fā)放討論記錄表，圍繞 “冬奧精神對(duì)我們的啟發(fā)”“元旦怎么過(guò)更有意義” 兩個(gè)話題討論，每組推選 1 名代表記錄要點(diǎn)。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際發(fā)言。
分享與總結(jié)（15 分鐘）
各組代表上臺(tái)分享討論結(jié)果，如 “冬奧精神是堅(jiān)持，我們學(xué)習(xí)也要堅(jiān)持”“元旦可以幫家人做家務(wù)，還可以看冬奧比賽”；教師發(fā)放文化手冊(cè)，整理知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒課后分享給家人。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解燈籠是元旦的傳統(tǒng)裝飾，知道冬奧元素（如雪花、吉祥物）的文化象征。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用竹篾、紅紙、彩繩制作 “冬奧元旦燈籠”，提高手工創(chuàng)作與設(shè)計(jì)能力。
情感目標(biāo)：在制作中感受雙節(jié)的文化融合，培養(yǎng)動(dòng)手與創(chuàng)新意識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：竹篾（提前彎成圓形，幼兒組裝）、紅色宣紙（燈籠面）、白色顏料（畫雪花、冰墩墩）、彩繩（掛飾）、膠水、剪刀、冬奧雪花圖案參考圖。
安全準(zhǔn)備：竹篾邊緣提前打磨光滑，避免劃傷。
三、教學(xué)流程
文化講解（8 分鐘）
教師展示傳統(tǒng)元旦燈籠與 “冬奧主題燈籠”，講解：“元旦掛燈籠是吉祥的`象征，今天我們做的燈籠要加上冬奧雪花和冰墩墩，讓它變成‘雙節(jié)燈籠’，既有新年味，又有冬奧味！”
示范制作（12 分鐘）
教師：“先把竹篾圓形框架拼起來(lái)，用繩子固定；再把紅色宣紙粘在框架上，留出頂部開(kāi)口；然后用白色顏料在宣紙上畫雪花，用黑色顏料畫小冰墩墩；最后系上彩繩，燈籠就做好啦！”
強(qiáng)調(diào) “粘宣紙要平整，顏料未干時(shí)不要碰”。
幼兒創(chuàng)作（25 分鐘）
教師指導(dǎo)幼兒組裝框架，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如在燈籠上寫 “冬奧加油”“元旦快樂(lè)”；對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒，可提供提前畫好圖案的宣紙。
展示與延伸（10 分鐘）
舉辦 “雙節(jié)燈籠展”，讓幼兒提著燈籠走秀；延伸活動(dòng)：將燈籠掛在教室或家里，拍照記錄 “雙節(jié)瞬間”，下次課分享。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的要素（主題、色彩、圖案），理解冬奧與元旦雙主題的融合邏輯。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用馬克筆、水彩筆設(shè)計(jì)主題海報(bào)，提高審美與創(chuàng)意表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)海報(bào)，傳遞對(duì)雙節(jié)的.祝福，增強(qiáng)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：全開(kāi)畫紙、馬克筆、水彩筆、尺子、橡皮、海報(bào)設(shè)計(jì)范例（雙主題融合）、冬奧與元旦元素素材庫(kù)（雪花、燈籠、運(yùn)動(dòng)剪影）。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前觀看海報(bào)設(shè)計(jì)教程短視頻。
三、教學(xué)流程
范例分析（10 分鐘）
教師展示雙主題海報(bào)范例，分析：“這張海報(bào)左邊畫冬奧滑冰運(yùn)動(dòng)員，右邊畫元旦燈籠，用紅色和藍(lán)色搭配，既喜慶又有冰雪感。海報(bào)設(shè)計(jì)要突出主題，讓別人一眼知道是‘迎冬奧、慶元旦’！”
設(shè)計(jì)指導(dǎo)（15 分鐘）
教師：“先在畫紙中間確定主題文字‘喜迎冬奧 歡慶元旦’；再在周圍畫元素，比如左邊畫冰墩墩，右邊畫燈籠，下方畫滑雪賽道；最后用紅色（元旦）、藍(lán)色（冬奧）為主色調(diào)上色，讓畫面協(xié)調(diào)�！�
鼓勵(lì)幼兒加入個(gè)人創(chuàng)意，如用漸變色彩畫雪花。
幼兒創(chuàng)作（30 分鐘）
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒調(diào)整構(gòu)圖；提醒 “主題文字要醒目，元素不要太雜亂”；對(duì)創(chuàng)意不足的幼兒，可參考素材庫(kù)組合元素。
評(píng)價(jià)與展示（10 分鐘）
采用 “自評(píng) + 互評(píng)” 方式：幼兒先介紹自己的設(shè)計(jì)思路，再互相評(píng)價(jià) “主題是否突出、色彩是否協(xié)調(diào)”；優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳欄，傳遞雙節(jié)祝福。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)多種活動(dòng)，鞏固對(duì)元旦習(xí)俗與冬奧運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知。
技能目標(biāo)：參與唱歌、舞蹈、游戲等活動(dòng)，提高表現(xiàn)力與協(xié)作能力。
情感目標(biāo)：在聯(lián)歡活動(dòng)中感受雙節(jié)的.快樂(lè)，增強(qiáng)集體歸屬感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：冬奧主題歌曲《雪龍吟》、元旦舞蹈視頻（簡(jiǎn)單動(dòng)作）、游戲道具（如 “冬奧拼圖”“元旦福袋”）、小零食（元旦糖果）。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室布置雙節(jié)裝飾（冬奧雪花貼紙、元旦燈籠）。
三、教學(xué)流程
開(kāi)場(chǎng)熱身（10 分鐘）
教師播放《雪龍吟》，帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的 “滑雪動(dòng)作” 舞蹈，提問(wèn)：“這首歌講的是冬奧，我們跟著音樂(lè)跳起來(lái)，迎接元旦和冬奧好不好？” 營(yíng)造聯(lián)歡氛圍。
環(huán)節(jié)開(kāi)展（30 分鐘）
【歌曲表演】：幼兒集體演唱元旦兒歌《新年好》，加入拍手動(dòng)作，感受新年氛圍。
【冬奧拼圖游戲】：幼兒分成小組，合作拼 “冰墩墩拼圖”，最先拼好的小組獲 “合作小明星” 獎(jiǎng)勵(lì)。
【元旦福袋互動(dòng)】：教師給每位幼兒發(fā) “福袋”（內(nèi)含小糖果、冬奧貼紙），祝幼兒 “元旦快樂(lè)，冬奧開(kāi)心”。
結(jié)束與總結(jié)（5 分鐘）
教師：“今天我們唱歌、玩游戲，過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)！希望大家新的一年像冬奧運(yùn)動(dòng)員一樣勇敢，每天都快樂(lè)！”；延伸活動(dòng)：回家和家長(zhǎng)分享聯(lián)歡會(huì)的趣事。
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