我的爸爸媽媽教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的我的爸爸媽媽教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教育意圖：

　　親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動(dòng)中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄，其實(shí)在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動(dòng)中，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。

　　2、嘗試用符號記錄自己對爸爸了解，并大膽講述記錄內(nèi)容。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一組親子的照片，轉(zhuǎn)換儀，記錄卡，筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、我和爸爸媽媽在一起。

　　1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見反面）

　　2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？

　　二、我的爸爸媽媽。

　　1、教師記錄自己的爸爸，主要內(nèi)容是身高、屬相、工作以及一起玩時(shí)最開心的事情。

　　2、教師和幼兒討論記錄符號并加以記錄。

　　誰的爸爸（媽媽）？爸爸（媽媽）長得高嗎？爸爸（媽媽）的屬相是什么？爸爸（媽媽）干什么工作？爸爸（媽媽）最喜歡的人是誰？

　　3、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。

　　4、個(gè)別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。

　　三、我愛爸爸媽媽。

　　1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

　　2、傾聽錄音，體驗(yàn)溫馨的親子情感。

　　附：我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹。

　　我總是象小動(dòng)物一樣趴在他們的身上。

　　我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠。

　　嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。

　　我的爸爸是籃球教練還是個(gè)灌籃高手呢。

　　我的媽媽是警察專門抓小偷。

　　……

　　要說我爸爸喜歡誰當(dāng)然是我和媽媽嘍。

　　我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我

　　活動(dòng)反思：

　　通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制xx心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對爸爸愛。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

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