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做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案

時間:2025-05-28 08:46:32 教案 我要投稿
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做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案

  作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案

做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案1

  一、班課課題:做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生

  二、本課目的:通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

  三、本課形式唱歌、朗誦、背誦等

  四、過程設(shè)計

  1.激發(fā)興趣引入活動

 、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

  2.怎樣當好值日生

  ①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

  3.談體會明道理

  為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)

  4.辨是非升華認識

 、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進了教室;

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

  ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  5.夸夸這些值日生

 、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

 、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  五、活動總結(jié)

  通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的'小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎?

做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生教案2

  一、活動目標:

  通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

  二、活動要點:

  1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

  2.要認真負責地當好值日生。

  三、教具準備:

  投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

  四、活動過程:

  1.激發(fā)興趣引入活動

 、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

  2.情感教育(投影情境畫)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)

  3.怎樣當好值日生

 、俪鍪緬靾D讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的`擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

  4.談體會明道理

  為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)

  5.辨是非升華認識(投影出示題學生判斷并說出為什么)

 、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進了教室;

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

  ③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去。”

 、芙裉於斨等丈,但下午一放學他就回家了;

  ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6.夸夸這些值日生

 、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

 、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  五、活動總結(jié)

  通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎。,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生

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