種玉米教學反思
教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。小編收集了種玉米教學反思，歡迎閱讀!
首先，在上課之前復習《不再麻煩好媽媽》邊唱邊表演。這樣不僅一開始就能使學生沉浸在快樂的氛圍之中，而且也緩解了學生的緊張情緒。
其次，音樂是一種聽覺藝術(shù)，聽對于學生感受歌曲音樂這方面來講很重要。所以，在這首歌曲的教學時，我采用了聽唱法。運用各種方法讓學生多聽，這樣不僅學生對于這首歌曲有了整體的感受，而且學生經(jīng)過多次聆聽歌曲就很自然的'學會了這首歌曲。
在學唱歌曲時，我采用了師生接唱、生生接唱、分組接唱、集體練唱、個體演唱等多種方式，這樣，學生經(jīng)過多次的練習，逐漸的就能把歌曲演唱好了。在教學過程中，我也十分注意學生的反應，對于他們有唱錯的地方或者不準確的地方及時地糾正。
最后，為歌曲做律動表演是本課的高潮部分。我先帶著學生做一些簡單的動作，然后再讓學生分組創(chuàng)編。頗有一些拋磚引玉的意思。學生經(jīng)過我的示范啟發(fā)，創(chuàng)編出了自己的動作。我將學生的個別動作加以美化后進行表演。他們在歡快的音樂中唱歌，在快樂的氣氛中創(chuàng)作。
節(jié)課依然有不足的地方：上節(jié)課忽視了學生的表演能力的培養(yǎng)，所以在這節(jié)課我特別注意了這一點。但是學生由于年齡小、人又多在自由創(chuàng)編的時候有點亂，而且時間的緣故，每個小組不能都照顧到。還有一些細節(jié)上需要慢慢去改進。
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