《望洞庭》教學(xué)反思

　　核心提示：本節(jié)課的成功之處：完成了教學(xué)重點中，學(xué)生對于該詩詩境的理解。在對詩的意境理解上，學(xué)生們對于詩歌意境的揣摩讓我為之一驚，通過圖文聯(lián)想法和畫圖法，孩子們很好的理解了“湖光秋月兩相和”的意境，通過在圖中畫出...

　　本節(jié)課的成功之處：完成了教學(xué)重點中，學(xué)生對于該詩詩境的理解。在對詩的意境理解上，學(xué)生們對于詩歌意境的揣摩讓我為之一驚，通過圖文聯(lián)想法和畫圖法，孩子們很好的理解了“湖光秋月兩相和”的意境，通過在圖中畫出秋月的倒影，孩子們則更好地理解了何為“兩相和”。同時，通過圖文猜想，找出了詩中所暗含的三個比喻的修辭手法。

　　本節(jié)課的不足之處：缺少對作者的`介紹，該作者的詩同學(xué)們第一次接觸，應(yīng)對作者加以簡單的介紹。

　　本節(jié)課的改進(jìn)措施：本節(jié)課的板書，總結(jié)洞庭湖山水的特點，應(yīng)讓孩子們上黑板自行總結(jié)，邊總結(jié)山水特點，邊進(jìn)行古詩背誦，做到理解的同時就是最好的記憶。

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