小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黑背景白背景》教學(xué)反思
核心提示：黑與白相互對(duì)比襯托，巧妙組合，會(huì)使畫(huà)面產(chǎn)生一種單純而富有節(jié)奏的美感，具有很強(qiáng)的裝飾性。本課針對(duì)黑與白的背景對(duì)比，讓學(xué)生知道黑與白所容納的萬(wàn)千變化。...
黑與白相互對(duì)比襯托，巧妙組合，會(huì)使畫(huà)面產(chǎn)生一種單純而富有節(jié)奏的'美感，具有很強(qiáng)的裝飾性。本課針對(duì)黑與白的背景對(duì)比，讓學(xué)生知道黑與白所容納的萬(wàn)千變化。
上完本課后，許多學(xué)生仍在欣賞《映雪》這幅作品。的確，《映雪》是本課黑、白背景的代表作。有的學(xué)生動(dòng)筆在空白草稿紙上臨摹，有的學(xué)生仔細(xì)查找畫(huà)面的各個(gè)部分，甚至有的學(xué)生感嘆：要是我能畫(huà)得這么出色該多好。
本節(jié)課存在的主要問(wèn)題是，學(xué)生在作業(yè)當(dāng)中，沒(méi)有按要求將作品初稿平分成四等分，導(dǎo)致黑、白背景區(qū)分不夠分明。
在今后的課堂中，我應(yīng)盡量使學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到教學(xué)中，讓他們能夠把有關(guān)作業(yè)按要求順利完成。
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