六年級美術(shù)上冊《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教學(xué)反思
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六年級美術(shù)上冊《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教學(xué)反思范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本課屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域中陶藝系列的內(nèi)容。無論你生活在南方還是北方、城市還是鄉(xiāng)村，都會發(fā)現(xiàn)身邊有一些歷史悠久的老房子，它們可能是鄉(xiāng)村的.老戲臺、具有地方特色的民居、昔日大宅、名人故居，也可能就是你的老家。這些老房子有的是磚石結(jié)構(gòu)，有的是土木結(jié)構(gòu)，有平房、有樓臺、有院落。它們都曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)人聲鼎沸，曾經(jīng)有著美麗的裝飾，曾經(jīng)熱鬧溫馨。它們有些雖然出自鄉(xiāng)村工匠的手，卻代表著一個時代或一個地區(qū)獨特而精湛的工藝水平，蘊(yùn)含著濃厚的地域文化，散發(fā)著淳厚的鄉(xiāng)土氣息，就像一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在悠悠的歷史中感受著時代的進(jìn)程。這些老房子是我們難以忘懷的鄉(xiāng)土瑰寶！引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老房子的美，用泥塑的方式制作老房子，實際上就是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)土文化，從不同風(fēng)格的建筑中體味文化，同時也培養(yǎng)他們對建筑、家鄉(xiāng)風(fēng)貌、家鄉(xiāng)歷史文化的感情。也許，在他們略顯稚拙的小手下，只能表現(xiàn)老房子的一隅，但是我們相信，源于創(chuàng)作中的感悟與關(guān)注，會對他們一生的審美產(chǎn)生影響。
【六年級美術(shù)上冊《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思12-09
《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思12-16
建筑藝術(shù)的美教學(xué)反思05-28
有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思15篇10-08
高中美術(shù)教學(xué)反思10-29
發(fā)現(xiàn)大自然之美10-31
四年級上冊《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思12-16
《四季之美》教學(xué)反思12-17