第二周的體育教學(xué)反思
星期二第四節(jié)課是四年級(jí)二班的體育課，這節(jié)課學(xué)生常規(guī)比以前有所提高但還沒(méi)能使我滿意，我對(duì)學(xué)生的要求是較高的，因?yàn)橐?jiàn)得較多，對(duì)學(xué)生要求較高，同樣也反映出學(xué)校的要求和自己的.要求。
聽(tīng)明白看清楚做正確是小學(xué)生是學(xué)生提高課堂效率的基本前提或根本前提。這節(jié)課有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是復(fù)習(xí)兒童操前四節(jié)。二是做一個(gè)游戲《搶沙包》。第一項(xiàng)內(nèi)容學(xué)生是輕車熟路、完成順利，第二項(xiàng)內(nèi)容我講解示范時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)精力不集中的，但在游戲過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有理解游戲方法，這種游戲智商正常的同學(xué)一看就明白，我們的學(xué)生智商也都正常，為什么有的同學(xué)沒(méi)有理解游戲方法呢？原因可能是學(xué)生的注意力可能不夠集中，雖然看似聽(tīng)講解、看示范，但注意力沒(méi)在聽(tīng)講上，是在想別的事情，或想其它事情，因此在練習(xí)時(shí)做不好，這不是身體不協(xié)調(diào)所引起的，是智力沒(méi)有用到所引起的。
要解決這個(gè)問(wèn)題，我想可從兩個(gè)方面導(dǎo)入：一是創(chuàng)設(shè)游戲情景，先由教師示范，再找男女生同學(xué)進(jìn)行示范，男生給男生加油，女生給女生加油，這會(huì)把走神同學(xué)的注意力誘導(dǎo)到游戲情境中，只要狀態(tài)好就行了，要想是學(xué)生不交流是不可能的，那樣又會(huì)返回古板，只要學(xué)生活動(dòng)氣氛高昂就行了。二是教師及時(shí)找學(xué)生回答動(dòng)作方法或游戲方法，學(xué)生迫于教師壓力或?qū)W生輿論壓力也會(huì)把注意力集中起來(lái)，收到較好教學(xué)效果。
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