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《動畫片的今昔》教學反思

時間:2021-07-01 09:58:15 教學反思 我要投稿

《動畫片的今昔》教學反思范文

  本課是小學階段最后一節(jié)專題欣賞課,動畫片是孩子們最為熟悉和熱愛的,了解、認識動畫片的過去與現(xiàn)在是孩子們愿意探索的領域。因此,從學習活動層面上提高并不意味著理論的枯燥,把握好這一點是開展有趣、有效教學活動的重點。

《動畫片的今昔》教學反思范文

  本課以時間發(fā)展為軸線,運用多媒體的直觀優(yōu)勢,向學生一一展示動畫片從昔到今的誕生、發(fā)展、變化的過程,讓他們對已有的知識進行一次梳理,使時間的發(fā)展軸線更加清晰,同時也了解動畫的發(fā)展過程經歷的變化:從無聲到有聲,從黑白到彩色,從片段到連續(xù),從手工到電腦,從平面到立體。直觀的欣賞、詳細的介紹,精彩的學生互動點綴其間,可以說,了解動畫片的`發(fā)展過程這個重點得到了很好的解決與滲透。雖然知曉動畫片的發(fā)展過程是本課的重點,但是了解動畫形成的原理則是本課的難點。教學中,精心設計課件不僅讓學生從視覺上感知,更能從理論上明了,并通過動手制作簡單的手翻書真正了解動畫是怎樣形成的。

  作為一節(jié)專題欣賞課,盡管理論性較強,而且要滲透的知識比較深層次,難免顯得枯燥。但是,本課一路走來,學生的表現(xiàn)是激昂與投入的,他們頗有收獲,而作為老師——亦是如此。

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