洞里面的小動(dòng)物教學(xué)反思
每天，我們都會(huì)給小朋友們準(zhǔn)備很多有意思的活動(dòng)，這天，我決定先給小朋友們上一堂科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)的名字就叫做《洞洞里的動(dòng)物》，課堂上我首先請(qǐng)幼兒演唱歌曲“神秘洞”，接著請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)毛毛蟲喜歡住在什么樣的洞里？然后又提問：“你們知道小螞蟻喜歡住在什么樣的洞里呢？”
通過(guò)投影儀引導(dǎo)幼兒欣賞名畫“地下舞會(huì)”，觀察螞蟻的.洞穴是怎樣的，通過(guò)談話活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出螞蟻邀請(qǐng)了有哪些昆蟲來(lái)參加舞會(huì)？他們甭提有多高興啦。（有蟋蟀，螳螂先生，蚱蜢，七星瓢蟲……）昆蟲們?cè)谖钑?huì)上做什么呢？（蟋蟀們?cè)诔�，螞蟻們�(cè)谔琛Ⅱ乞煸诶√崆�、螳螂先生是指揮……）讓幼兒模仿了各種昆蟲們進(jìn)行表演，感受了舞會(huì)歡樂的氛圍。接著我又進(jìn)一步將問題拋給幼兒：你知道還有哪些動(dòng)物喜歡住在洞里？（幼兒先討論再回答）
課堂上小朋友紛紛發(fā)表自己的看法，有的說(shuō)松鼠住在樹洞里；有的說(shuō)蛇會(huì)鉆在地洞里；還有的說(shuō)老鼠住在洞里等，小朋友還是有一些粗淺的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累，為了拓展小朋友的知識(shí)面，我給小朋友們布置了任務(wù)，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起通過(guò)上網(wǎng)、查閱書籍，更多地去了解還有哪些動(dòng)物喜歡住在什么樣的洞里，并記錄下來(lái)，帶到幼兒園繼續(xù)交流分享。
最后我把繪畫活動(dòng)放在延伸活動(dòng)中，下一堂課請(qǐng)幼兒大膽畫出自己知道的住在洞里的動(dòng)物，表現(xiàn)它們的洞是怎樣的，并想象添畫動(dòng)物的有關(guān)生活。如果在課前事先發(fā)放”什么動(dòng)物住在洞里”的調(diào)查問卷表，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒從書籍，電視，網(wǎng)上等途徑了解并填寫問卷，孩子們會(huì)對(duì)洞洞里的動(dòng)物會(huì)有更多的了解，相信在課堂上孩子們也會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。
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