《孩子的潛能是無(wú)限的》教學(xué)反思范文
童話深受學(xué)生的喜愛(ài)，本冊(cè)書的第三單元帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了童話世界，但讓我沒(méi)想到的是，孩子們不僅認(rèn)真品讀、學(xué)習(xí)了童話，從中得到了啟示，還積極的.參與了一次有關(guān)童話的綜合性學(xué)習(xí)。綜合性學(xué)習(xí)從搜集自己喜歡的童話入手，認(rèn)真讀課外童話故事。再嘗試編寫童話故事，最后到演童話故事。
開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)前，我很擔(dān)心，畢竟要自編自導(dǎo)自演嘛，難度其實(shí)不小。擔(dān)心孩子們雖然感興趣，但是卻嫌麻煩不去做，害怕有的孩子沒(méi)有勇氣出來(lái)表演……總之，怕這又怕那，但是，孩子們的行動(dòng)告訴我他們的潛力是無(wú)限的！特別是看到那幾個(gè)敢在同學(xué)面前表演的孩子，雖然表演稚嫩，但卻一本正經(jīng)，盡管故事簡(jiǎn)單淺顯，但觀眾卻看得津津有味，以至于表演結(jié)束后情不自禁的鼓掌。
看到孩子們滿足的笑容，我想，孩子的潛能真的是無(wú)限的，我們就是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)激發(fā)孩子的潛能，給孩子提供展示的舞臺(tái)。
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