《我媽媽》的教學(xué)反思
《我媽媽》這本書借著孩子天真、自豪的口吻，描繪心目中偉大的媽媽，描繪了孩子與母親之間相互的愛。書中布朗運(yùn)用對比的句子，形容媽媽的各個方面，比如說媽媽的.歌聲像天使，吼叫起來又像獅子；或者說媽媽像貓咪一樣溫柔，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。此外，他也使用比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……我想以此為語言訓(xùn)練點，訓(xùn)練孩子初步認(rèn)識比喻句，并嘗試說好比喻句。
曾經(jīng)聽過竇桂梅老師的《我爸爸》，跟本課的內(nèi)容有點相仿。我希望借用竇桂梅老師的訓(xùn)練點“簡單的表達(dá)，深刻的感受。”來執(zhí)教本課。
對于一年級的孩子來說，要走近經(jīng)典首先要讀懂文本。于是，我想是否可以嘗試把識字教學(xué)、朗讀指導(dǎo)也融入其中，讓孩子學(xué)得更扎實，也盡量上一節(jié)實實在在的繪本課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在此過程中我強(qiáng)加給了學(xué)生太多的東西，好像在上語文課似的，沒有上出繪本課的味道。這是值得我今后注意的地方。我希望要在上課前確定好目標(biāo)，既然是繪本上就要引導(dǎo)學(xué)生的閱讀興趣為主，至于一些語文知識的附加內(nèi)容就可以忽略。
當(dāng)然，孩子們的作品生活活潑，令人感動。說明孩子們在日常生活與母親的相處還是很輕松愉快的，孩子對愛的表達(dá)也是那么天真無邪，感人肺腑。我想，作為一個人，能夠擁有愛的情懷，還有什么比這更為重要的呢？
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