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《誠實的孩子》教學(xué)反思

時間:2021-02-09 09:04:24 教學(xué)反思 我要投稿

《誠實的孩子》教學(xué)反思范文

  《誠實的孩子》敘述了列寧小時侯在姑媽家做客,不小心打碎了花瓶,后來主動認(rèn)錯的事。這個故事告訴我們做錯了事,不要掩蓋,要勇于承認(rèn),做個誠實的人。

《誠實的孩子》教學(xué)反思范文

  最近,我講了這一課,下面就我所講的談點我的感受:

  一、注重了學(xué)生的問題意識和語言表達(dá)能力。

  我在教這一節(jié)課時,首先就是從題目提問入手,讓學(xué)生自主提問,可以體現(xiàn)把課堂交給學(xué)生的特點。另外,我在引導(dǎo)學(xué)生理解課文的時候,適時理解重點詞語。如:在理解“花瓶是怎樣打碎的'?”引出“不小心”的意思。從表兄弟表姐妹發(fā)現(xiàn)列寧打碎花瓶了沒有?引出“互相追趕”的意思?而且在理解“不是我! 不是我!辈煌宋镎f的不同語氣時,我讓學(xué)生從標(biāo)點入手,通過反復(fù)朗讀,體會當(dāng)時列寧以及表兄弟表姐妹的心理變化。

  二、拓展學(xué)生的思維,聯(lián)系實際,使學(xué)生的思想得到升華。

  在學(xué)習(xí)“列寧回到家后給姑媽寫信”這一部分時,我讓學(xué)生自己思考列寧在信中可能寫些什么?這樣安排既可以鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,又讓學(xué)生實現(xiàn)了一次道德體驗。孩子們就會很快聯(lián)想到自己犯錯時的情境,思想得到了升華,我覺得在以后的教學(xué)中,可以多提倡這一方法,可讓學(xué)生真正扮演書中的角色,自我體驗,自我感受,自我教育。

  整堂課,始終是開放性的。學(xué)生在課上能輕松、愉快地學(xué)習(xí),但有一點不足之處,就是我覺得,留給學(xué)生自由思考的空間少了一點。

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