冀教版美術(shù)《用表現(xiàn)姓色彩來表現(xiàn)》的教學(xué)反思
本課是冀教版六年級上冊第三課，其教學(xué)重點是：認識并感受表現(xiàn)性色彩的繪畫作品，欣賞畫家對美術(shù)語言的獨特表現(xiàn)；教學(xué)難點是：打破傳統(tǒng)的美術(shù)表現(xiàn)方法，用自己對色彩的獨特認識表現(xiàn)畫面。
我在教學(xué)中運用多媒體展示圖片，啟發(fā)學(xué)生觀察、體會不同的表現(xiàn)方式會出現(xiàn)不同的畫面效果，通過欣賞范畫，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)在畫面中，運用線條繁簡得當(dāng)，突出主體；通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生開闊思路，豐富想象，突出個性，認識到美術(shù)課是陶冶情操、提升素質(zhì)的重要學(xué)科。
通過課后研討也發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、“表現(xiàn)性色彩”應(yīng)該不僅限于繪畫作品，生活中常見的.具有表現(xiàn)性色彩的例子應(yīng)該多舉一些，使學(xué)生的眼界更開闊。
2、對于作業(yè)內(nèi)容的要求過于死板，如果讓學(xué)生表現(xiàn)自己熟悉的人物，學(xué)習(xí)效果會更好。
在今后的教學(xué)過程中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標，將其中的新理念運用到教學(xué)中，使自己的美術(shù)課堂成為學(xué)生愿學(xué)、易懂的學(xué)習(xí)園地。
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