《中國式過馬路》教學(xué)反思范文

　　作為一名人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編幫大家整理的《中國式過馬路》教學(xué)反思范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《中國式過馬路》是綜合實踐活動課的第一單元的內(nèi)容，主要講述什么是中國式過馬路？通過學(xué)習(xí)知道中國式過馬路現(xiàn)象的原因，并提出一些建議，學(xué)會編寫簡單明了的倡議書。從中懂得遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。

　　這一課是實習(xí)生任紀(jì)蘭執(zhí)教的第一課。這是綜合實踐課，主要讓學(xué)生在生活中了解現(xiàn)象，學(xué)習(xí)知識。課前，任老師讓學(xué)生走上街頭，觀察人們是怎么過馬路的，以喚起學(xué)生的生活實踐。學(xué)生很快融入課堂，投入到學(xué)習(xí)中，都能結(jié)合生活經(jīng)驗談出對“中國式過馬路”的理解，課堂氣氛熱烈。

　　這一現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的，原因是什么呢？在任老師的`引導(dǎo)下，學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，找到了許多可行的原因：人們安全意識薄弱、隨大流、交通知識缺乏、等不及……這可見其課前做足功夫，課堂才能達(dá)到事半功倍的效果。就此學(xué)生也提出了很多合理的建議，讓人們更加安全的出行。一段交通視頻，一張張交通圖片，更加說明交通安全的重要性，加深了學(xué)生的印象。最后在任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生和老師發(fā)出倡議，安全出行，遵守交通規(guī)則，從我做起。

　　通過本的學(xué)習(xí)，孩子們能通過上網(wǎng)、實地考察和問卷調(diào)查等方式收集與“中國式過馬路”相關(guān)的信息，并對信息進(jìn)行歸納整理，找到產(chǎn)生“中國式過馬路”現(xiàn)象的原因，并提出一些建議。加工整理學(xué)生實地觀察到的現(xiàn)象；設(shè)計一份調(diào)查問卷，并能進(jìn)行實地調(diào)查。對調(diào)查問卷進(jìn)行整理分析；并整理出中國式過馬路的原因；編寫一份簡單的倡議書。完成了本課的教學(xué)目標(biāo)，效果良好。

　　不足：

　　1、上課過于緊張，走動頻繁，不能關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。

　　2、課堂語言不嚴(yán)謹(jǐn)，口語化的語言較多。

　　3、課堂紀(jì)律有待于提高，方法要靈活。

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