《聲現(xiàn)象》教學(xué)反思
作為一名優(yōu)秀的教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《聲現(xiàn)象》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)完聲現(xiàn)象后，讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)體會，初二二班的宋念晨同學(xué)的感想頗深。全文如下：
《無聲的世界》
學(xué)過聲的現(xiàn)象我對聲音有了更深的理解和領(lǐng)悟。櫻兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲打交道。正因為有了聲，我們?nèi)祟惖氖澜缱兊亩嗝疵篮�，我們能通過聲可以相互交流、學(xué)習(xí)、關(guān)心。如果沒有聲，我們的世界將會失去一半的光彩。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進步，我們在研究聲的過程中取得了巨大的成就，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠采用的方法———回聲定位，發(fā)明了聲納，還發(fā)明了雷達；還能利用超聲波更準確的獲得人體內(nèi)部疾病的信息；還通過“B超”得知病人體內(nèi)的身體狀況；利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石。
看著這些高科技利用聲音的例子，誰會想到“一個小學(xué)生在家寫作業(yè)，被鄰居家的電視聲擾的無心去寫”，“班內(nèi)亂糟糟的聲音使人無法集中精力學(xué)習(xí)”，“一家木俱廠在用鋸割木頭時，常會亂到正在午休的人們”┄┄有這些現(xiàn)實生活中的例子來看，聲音并不都是那么美好，而它（噪聲）成了嚴重影響我們生活的污染之一。聽人說生活在森林中的.人極少得病，肯定是跟逃離了大街上人來車往的糟雜聲有著密切的關(guān)系。70分貝會干擾談話、影響工作效率，長期生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境中，聽力會嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病，如果突然暴露在150分貝的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力�？戳诉@段資料，我逐漸討厭起現(xiàn)在大街上“篤篤”的汽笛聲及一切干擾我學(xué)習(xí)和休息的聲音。
我曾幻想過生活在無噪聲的環(huán)境中，那該多好呀！人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺，高高興興的學(xué)習(xí)，再也不用為噪聲而煩惱了，我在無噪聲哪個環(huán)境中學(xué)習(xí)該多好呀！
我真想造出一種機器，這種機器在兩個人說話時，不讓第三個人聽到�；孟氘吘故腔孟�。要想我們在無噪聲的環(huán)境中生活，那還要我們共同攜手打造。大街上，如果每人少按一下喇叭聲，大街便會安寧；教室里如果每個人少說一句話，我們的學(xué)習(xí)效率將普遍提高�？刂圃肼暎巳擞胸�(zé)，愿我們在今后幾年中“無噪聲的世界”不再是幻想
【《聲現(xiàn)象》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
簫聲作文02-24
《春曉》教學(xué)反思03-08
教學(xué)反思模板02-18
陶藝教學(xué)反思02-14
拼音教學(xué)反思01-26
《祝�！方虒W(xué)反思01-20
尊嚴教學(xué)反思01-06
琥珀教學(xué)反思12-28
《成功》教學(xué)反思12-26