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數(shù)學二年級上冊教學計劃

時間:2021-06-10 10:41:19 教學計劃 我要投稿

數(shù)學二年級上冊教學計劃范本

  二年級學生的基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。下面是為大家收集的數(shù)學二年級上冊教學計劃,供大家參考。

數(shù)學二年級上冊教學計劃范本

  一、指導思想

  根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)的基本理念,讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的信心,初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題,進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神,獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應(yīng)用技能。

  二、學情分析

  在經(jīng)過了一學年的數(shù)學學習后,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。但是對于計算還是會出現(xiàn)個別偏慢,易出錯等粗心問題.在遇到思考深度較難的問題時,有依賴心理,畏難情緒。這個學期我應(yīng)該使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導思維的發(fā)展、成功體驗所獲得的樂趣。

  三、教材分析

  本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:認識長度單位厘米和米,100以內(nèi)的'加法和減法筆算,認識角,表內(nèi)乘法,從不同位置觀察物體,認識幾時幾分,數(shù)學廣角,用數(shù)學解決問題,綜合與實踐主題活動。

  四、教學目標

  1.掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。

  2.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。、

  3.初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  4.初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角,知道角的各部分名稱;初步認識直角、銳角和鈍角;會用三角板判斷一個角是不是直角;會辨認銳角、鈍角;初步學會畫線段、角和直角。

  5.能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。

  6.使學生會讀寫幾時幾分,知道l時=60分,知道珍惜時間。

  7.通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  8.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 10.通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  五、教學措施

  1.從整體上把握教學目標。根據(jù)課程標準,結(jié)合具體的教學內(nèi)容準確把握教學的深度,防止加重學生的學習負擔。

  2.體現(xiàn)學生的主體性,注重學法滲透。教師要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。

  3.注意培養(yǎng)學生的語言表達能力和邏輯思維能力。重視讓學生體驗知識的形成過程。

  4.注重培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力。努力將學生所學的數(shù)學知識與學生的生活和學習中的實際問題聯(lián)系起來。激發(fā)起學生對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。

  5.注意適當滲透一些數(shù)學的思想和方法,以利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。

  6.注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。

  7.精心設(shè)計教案,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。

  8.滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

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