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三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃

時間:2023-02-27 06:12:08 教學(xué)計劃 我要投稿

蘇教版三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃

  教學(xué)的時候,各位老師需要按照規(guī)定進行計劃,我們可以看看下面的蘇教版三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃,歡迎各位閱讀哦!

蘇教版三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃

  蘇教版三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃

  一、同學(xué)基本情況分析:

  三年級32名同學(xué),絕大部分同學(xué)能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,思想上積極要求上進,但也有少部分同學(xué),組織紀(jì)律渙散,上課時能不遵守課堂紀(jì)律,課余時間也不能自覺,本學(xué)期得對他們進行自律教育。

  二、教材分析:

  綜合實踐活動是基于同學(xué)的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系同學(xué)自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。按照《九年制義務(wù)教育課程計劃》的規(guī)定,綜合實踐活動是小學(xué)三年級的一門必修課程,每周2課時。

  三、教學(xué)目的:

  1、知識層面:通過同學(xué)的實踐和探究,豐富自身的知識積累。

  2、能力層面:培養(yǎng)同學(xué)獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)同學(xué)搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)同學(xué)的實踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)同學(xué)的口頭和書面語言表達能力;培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新能力。

  3、情感、態(tài)度、價值觀層面:激發(fā)同學(xué)實踐、探索的興趣;培養(yǎng)同學(xué)求真務(wù)實,大膽質(zhì)疑,勇于開拓的學(xué)習(xí)情操,構(gòu)建同學(xué)關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

  四、具體措施:

  1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。

  2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。

  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

  4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。

  綜合實踐活動課程的開設(shè),必將徹底地改變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,其最終目的是提高同學(xué)的`素質(zhì),落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)新時期具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

  五、教學(xué)進度表







周次

起訖時間

教     學(xué)     內(nèi)     容

課時

備 注

1

9.1——9.7

 

9.8——9.12

開學(xué)準(zhǔn)備

 2


2

9.15——9.19

居家生活安全

2


3

9.22——9.26

居家生活安全

2


4

9.29——10.3



國慶

5

10.6——10.10

走進綜合實踐活動

2


6

10.13——10.17

走進綜合實踐活動

2


7

10.20——10.24

走進綜合實踐活動

2


8

10.27——10.31

好看的動畫片

2


9

11.3——11.7

講故事比賽

2


10

11.10——11.14

生活中的標(biāo)志

2


11

11.17——11.21

生活中的標(biāo)志

2


12

11.24——11.28

巧巧手

2


13

12.1——12.5

巧巧手

2


14

12.8——12.12

光的游戲

2


15

12.15——12.19

光的游戲

2


16

12.22——12.26

我與動物交朋友

2


17

12.29——2015.1.2

可愛的家鄉(xiāng)

2


18

1.5——1.9

可愛的家鄉(xiāng)

2


19

1.12——1.16

朗讀比賽

2


20

1.19——1.23

復(fù)習(xí)、測試

2


21

1.26——1.30


2



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