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小學語文習作教學計劃

時間:2021-06-12 10:20:38 教學計劃 我要投稿

小學語文習作例文教學計劃

  教學目標

小學語文習作例文教學計劃

  懂得借條、收條和領(lǐng)條的不同用處,初步學會三種條據(jù)的書寫格式,能區(qū)分這三種條據(jù)的相同地方和不同地方。

  教學重點與難點

  教學重點:掌握三種條據(jù)的不同用處和書寫格式。

  教學難點:實際應用時,內(nèi)容要點的確定與文字組織。

  第1課時

 。ㄒ唬┙虒W目標

  懂得借條的用處,理解借條的寫法,學寫借條。

 。ǘ┙虒W過程

  1.出示課題,交代學習任務。

  2.知道借條用處。

 。1)自讀課文第一部分內(nèi)容,并思考:

  ①誰向誰借書?借了多少書?為什么要寫借條?

 、趯懡钘l有什么用處?誰寫借條給誰?

 。2)討論小結(jié)

  3.掌握借條的'寫法。(格式和內(nèi)容)

  (1)借助課文中借條范例,自讀課文第二部分內(nèi)容,想想:借條分幾部分寫?每一部分應寫在什么位置?

 。2)邊投影邊講解邊討論。

 、儆呈尽敖窠璧健。討論:寫在什么位置?表示什么?

 、谟呈尽罢膬(nèi)容”。討論:正文格式要求是什么?應寫清哪些內(nèi)容?應注意什么?

  ③說說正文的寫法。

 、苡呈尽白詈蟛糠謨(nèi)容”。討論:最后還得寫上什么?寫在什么位置?

  (3)小結(jié)。

  4.認識、書寫大寫數(shù)字。

  5.練習寫借條。

  (1)修改有錯誤的借條。(投影片)

  今 借 到

  學校實驗室燒杯10只,3月2日歸還。

  實驗員張紅3月1日

  (2)根據(jù)下面內(nèi)容寫一張借條。(小黑板)

  教室里有一張椅子損壞了,勞動委員王新剛向?qū)W?倓帐抑魅谓枰话唁徸,一把榔頭。借用日期12月20日,準備第二天用好后歸還。

 、賹W生各自仿寫。

  ②集體交流評議。

 、蹖W生自我訂正。


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