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小學數(shù)學第12冊的教學計劃

時間:2021-07-12 17:27:25 教學計劃 我要投稿

小學數(shù)學第12冊的教學計劃范文

  一 、上學期工作回顧及學生情況分析:

小學數(shù)學第12冊的教學計劃范文

  上學期期末參加考試人數(shù)31人,及格率93.5 %,平均分86分,最高分98分,最低分43,優(yōu)生率61%.

  本班學生總體上說比較愛學,對一些基礎(chǔ)的知識大部分學生能扎實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎(chǔ)又不扎實,從而導致學習成績不理想。本學期將針對班級實際情況,切實提高每位學生的學習能力和學習成績。

  二、本冊教材的教學任務(wù)、要求及重點:

  教學任務(wù):本冊教材內(nèi)容包括:比例,圓柱、圓錐和球,簡單的統(tǒng)計,整理和復習等四個部分。

  教學要求:

  1、掌握圓柱、圓錐的特征,掌握幾何體體積的計算公式,學會正確計算它們的體積。

  2、學會繪制復式統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,并能看懂、分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。

  3、理解比例的意義和性質(zhì),解比例,能正確判別成正比例或反比例的量,學會解答比較容易的`比例應用題。

  4、通過小學數(shù)學知識的系統(tǒng)復習整理,鞏固和深化所學的數(shù)學知識,提高計算和解題能力,培養(yǎng)獨立思考、不怕困難的精神。

  教學重點:圓柱、圓錐 ,比例的應用,小學階段主要數(shù)學知識的復習。

  三、教學措施:

  1、在教學中,為學生提供創(chuàng)造參與教學活動的情境,努力構(gòu)建“和諧有效”課堂,通過操作、觀察、討論、比較等活動,先形象具體,后抽象概括,幫助學生理解和掌握知識點。

  2、 在教學中還要注意抓住新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,教給學生恰當?shù)膶W習方法,使學生了解知識間的橫向聯(lián)系。

  3、 在教學中要重視學生的學法指導,培養(yǎng)學生的遷移、類推能力。

  4、 抓好育尖補差工作,利用課余時間為他們補課。

  四、教學進度安排:

  單元教學內(nèi)容課時周次安排一比例

  1、意義和性質(zhì)

  2、正比例和反比例的意義

  3、比例的應用

  4、復習

  5、活動課

  6、單元檢測第2--5周二,圓柱和圓錐1、圓柱2、圓錐3、復習4、單元檢測第7--9周三,簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖1、統(tǒng)計表2、統(tǒng)計圖3、活動課4、復習5、單元檢測第10--11周四、總復習25第12周至期末。

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