小學四年級上冊美術(shù)復(fù)習計劃-教學工作計劃
一、情況分析
從我任教的四年級學生來看，大部分學生都對美術(shù)學科具有濃厚的學習興趣，學習態(tài)度端正，上課能準備好學習用具。對美術(shù)方面的理論知識掌握得不太好，但繪畫和手工方面的技能較強。只有個別學生繪畫和動手操作能力較弱，需要加強訓練。
二、復(fù)習目的：
通過本次復(fù)習，增強學生對美的欣賞能力，幫助學生牢固掌握本期所學的美術(shù)理論知識及繪畫、手工的技能，并能把這些技能運用到生活實踐中去。
三、復(fù)習內(nèi)容：
1、會基本的寫生技巧，能對生活中的事物進行寫生。
2、能創(chuàng)作想象畫。
3、復(fù)習欣賞評述類的基本美術(shù)語言。
4、復(fù)習手工制作的基本方法。
四、復(fù)習措施：
1、根據(jù)學生實際情況，制定好復(fù)習計劃，備好復(fù)習課。
2、認真上好每一節(jié)復(fù)習課，溫故而知新，對于學生掌握不夠牢固的美術(shù)理論知識和繪畫、操作等技能加強練習。
3、讓學生多實踐，鞏固學生繪畫時線條的`流暢性，構(gòu)圖的整體性及對色彩的感覺等等。
4、開展繪畫比賽，手工比賽等等，幫助學生消除復(fù)習時的枯燥感，增強復(fù)習的趣味性。
5、對于在繪畫方面有困難的學生耐心輔導，使復(fù)習更有目的性，提高復(fù)習效率。
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