關(guān)于《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課，揭示課題。
了解于謙，交流于謙的故事。
二、講讀古詩(shī)《石灰吟》。
1.初讀指導(dǎo)，理解字、詞意思和全詩(shī)大意。
(1)解題。板書(shū)題目。
吟：歌唱。
指名讀題，說(shuō)說(shuō)題目的意思。
(2)教師范讀。
(3)學(xué)生試讀。
思考：這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?
(4)學(xué)生試講，逐句理解。(注意書(shū)上的注解。)
2.精讀訓(xùn)練，連貫講詩(shī)意，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
(1)自由讀全詩(shī)，連貫講詩(shī)意。
(2)思考議論，加深理解。
①讀詩(shī)句“烈火焚燒若等閑”，說(shuō)一說(shuō)“若等閑”在這里的作用?
�、谶@首詩(shī)運(yùn)用了擬人的方法，說(shuō)一說(shuō)在這里的作用?
(3)體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
�、佥p聲自讀，想象詩(shī)中送別的情景，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情?
②這種感情作者是如何表達(dá)的?
�、塾懈星榈乩首x，想象情景。
三、鞏固練習(xí)。
1.讀課文，先理解加粗的詞，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
(1)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
(2)粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
2.欣賞三首古詩(shī)，有感情地朗讀，加深對(duì)詩(shī)句的`理解。
3.背誦三首古詩(shī)。
四、總結(jié)：
這兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人的三首古詩(shī)。這三首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。同學(xué)們，我們要在讀懂詩(shī)句、理解思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握詩(shī)人用語(yǔ)言文字表達(dá)思想感情的方法，學(xué)習(xí)詩(shī)人樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)。
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