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未來的學校教學設計

時間:2021-06-14 13:31:37 教學設計 我要投稿

關于未來的學校教學設計

  一、教學目的

關于未來的學校教學設計

  1.啟發(fā)學生自由地想象,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。

  2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

  3.培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

  二、教學重點

  啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導學生有序地、主次分明地說和寫。

  三、課前準備

  1.課前學生繪制自己心目中“未來的學校”構想圖。

  2.制作多媒體課件。

  四、教學時間

  二課時(第二課時為寫作及講評)

  五、教學過程

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  1.談話:同學們,偉大的.科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源!毙〉臅r候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好!

  2.出示課件,引導學生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什么?(板書:想象)

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  1.談話:同學們,你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水小學”度過的……

  2.出示課件:“舞小”的過去,現(xiàn)在……

  3.今天這節(jié)課,我們就來想一想、寫一寫未來的學校。(板書:未來的學校)

  (三)啟迪學生的想象。

  1.過渡:再經(jīng)過50年、100年以后,隨著社會的發(fā)展和科技的進步,未來的學校又會是怎樣的呢?

  2.創(chuàng)設情境。(卡通課件,進入“未來”)

  3.在音樂和導游的語言感染下,你仿佛見到了什么?

  4.小組交流:把你心目中未來學校的樣子說給組內(nèi)的同學聽。

  5.學生自由地想象,班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面:

  (1)未來學校將會建在哪兒?

  (2)未來學校學習的場所是怎樣的?

 。3)來來學校運動場是怎樣的?

 。4)你認為未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施?

 。5)你對未來學校的教師有哪些要求?

  (6)未來學校學生怎樣學習?

  (7)未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生?

  6.討論,交流:你覺得同學們的想象怎么樣?

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