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高一新教材必修二第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 08:52:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

高一新教材必修二第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

高一新教材必修二第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、情感和態(tài)度培養(yǎng)目標(biāo):體驗(yàn)情感,觀察理解。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的深刻思想和哲理;學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)深意的觀察方法和思想方法;從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問(wèn)題,從熟悉的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)新穎的東西,體會(huì)出不一樣的情感,得出不同一般的認(rèn)識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

  2、文體教學(xué)目標(biāo):理解含義深刻的語(yǔ)句,體會(huì)各種不同的議論散文語(yǔ)言風(fēng)格;學(xué)會(huì)在生活中挖掘新的思想和認(rèn)識(shí),并用富于文學(xué)性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);綜合運(yùn)用各種修辭格去形象地傳達(dá)自己對(duì)事物的理解。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  1、 基本閱讀:議論散文兩篇(三課四篇)

  《窗》用個(gè)性的眼光看生活中平凡的事物,從新角度挖掘它的內(nèi)涵

  《門》

  《菱角的喜劇》認(rèn)真觀察并思考生活中的瑣事,深入挖掘它內(nèi)涵,獲得生活的啟示。

  《漸》從日常生活瑣事中感悟生命的真諦。

  2、擴(kuò)展閱讀:《魚(yú)書(shū)》觀察生活,抓住生活的一角(一個(gè)平凡事件)來(lái)看社會(huì)的變化與眾生的心態(tài),表達(dá)對(duì)現(xiàn)狀的個(gè)人看法與愿望!墩f(shuō)不盡的狗》選擇新視角重新審視生活中常見(jiàn)的事物,獲得對(duì)事物新認(rèn)識(shí)與理解。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文深刻的思想和哲理;學(xué)會(huì)關(guān)注生活,感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)新意、見(jiàn)深意的觀察方法和思想方法。

  2、品味課文精彩的語(yǔ)言,體會(huì)不同的語(yǔ)言風(fēng)格,學(xué)會(huì)運(yùn)用文學(xué)的語(yǔ)言抒寫自己對(duì)事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和理解。

  【教學(xué)設(shè)想】

  1、對(duì)基本閱讀課文,著重圍繞體驗(yàn)情感,觀察理解這一主題,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的深刻思想和哲理;學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)深意的觀察方法和思想方法;從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問(wèn)題,從熟悉的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)新穎的東西,體會(huì)出不一樣的'情感,得出不同一般的認(rèn)識(shí)。

  2、在理解把握基本閱讀課文的基礎(chǔ)上,堂上安排兩篇課內(nèi)閱讀文章,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)平凡的生活有不平凡一面,無(wú)味的事物也有其趣味盎然的一面。另外,推薦兩篇課外閱讀文章林語(yǔ)堂《臉與法治》《論樹(shù)與石》,深化“平凡之中有新意”的認(rèn)識(shí)。(附原文)

  3、用小論壇的形式開(kāi)展“平凡之中見(jiàn)新意”的表達(dá)交流活動(dòng),并安排.寫作訓(xùn)練及講評(píng)。在閱讀鑒賞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會(huì)關(guān)注生活,感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)新意和見(jiàn)深意的觀察方法和思想方法,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、口頭表達(dá)能力和.寫作能力。

  4、點(diǎn)擊鏈接中的內(nèi)容:

  (1)在各課的閱讀鑒賞過(guò)程中貫穿對(duì)修辭格運(yùn)用的賞析。

  (2)要求學(xué)生在閱讀本篇知識(shí)短文后,在學(xué)過(guò)的單元課文中尋找例句,進(jìn)行賞析。

  (3)指導(dǎo)學(xué)生將表達(dá)交流活動(dòng)中的見(jiàn)解寫成文章,要求從平凡中見(jiàn)出新意,有意識(shí)地練習(xí)運(yùn)用修辭,形象、靈活地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  【課時(shí)安排】《議論散文兩篇》4課時(shí) 《菱角的喜劇》2課時(shí) 《漸》2課時(shí)

  《魚(yú)書(shū)》1課時(shí) 《說(shuō)不盡的狗》1課時(shí)

  表達(dá)交流活動(dòng)《平凡之中見(jiàn)新意》2課時(shí)

  點(diǎn)擊鏈接《修辭格的綜合運(yùn)用》《讓靈魂自由地去探勝》1課時(shí)

  【表達(dá)交流活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  設(shè)計(jì)一:活動(dòng)主題“平凡之中見(jiàn)新意”

  1、提出課題:課文教學(xué)結(jié)束,由學(xué)生提出生活中自己認(rèn)為平常、無(wú)味的事物。

  2、研究課題:分組領(lǐng)回課題,課后查找資料,并在掌握資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論,理順?biāo)悸,?zhǔn)備在“小論壇”上發(fā)言。

  3、分組發(fā)表意見(jiàn):談?wù)勛约旱男掳l(fā)現(xiàn)、新感悟。評(píng)出“最具新意”“最有深度”小組。

  4、閱讀“點(diǎn)擊鏈接”《讓靈魂自由地去探勝》,指導(dǎo).寫作。

  設(shè)計(jì)二:話題作文“熟知與真知”、“常識(shí)與真理”

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