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語文園地一經典教學設計

時間:2021-06-13 19:08:23 教學設計 我要投稿

語文園地一經典教學設計

  第一課時

語文園地一經典教學設計

  〖課型

  新授。

  〖教法學法

  練習法。

  〖教學目標

 。、能仔細觀察圖畫,發(fā)現事物的相似特點,用“……像……”的句式說清楚自己的發(fā)現,培養(yǎng)觀察能力和表達能力。

 。、能根據讀讀認認中字的特點(熟字加偏旁),自主識字,讀背對聯(lián),搭配詞語。

  〖教學重點、難點

 。、用“……像……”說句子是難點;

 。、自主識字是重點。

  〖教學過程

  一、我的發(fā)現

 。、創(chuàng)設情景、導入新課:

  多媒體課件:小天使飛來,配音:“同學們,歡迎你們來到語文園地──小小觀察臺,請大家仔細觀察,說一說你發(fā)現了什么?

 。、觀察聯(lián)想,發(fā)現相似之處:

  大家看一看,畫上的哪些景物能成為朋友?說說你的理由。

 。、練習表達:

  例如:我發(fā)現燕子的尾巴像剪刀。

  你先說給同位聽,再說給全班同學聽。

 。、聯(lián)系生活、拓展交流:

  你還發(fā)現,我們學過的課文和日常生活中,……像……

  二、日積月累

  1、讀讀認認:

  導語:走出觀察臺,我們又來到字詞宮。下面讓我們一起合作闖關。

 、庞米约合矚g的方式認字、記字,看誰記的快、記的準。

 、平處熃M織學生搶答匯報學習結果。

 、怯螒驒z查讀生字。

 。ㄩ_火車、接龍等)

 、壬职峒铱伎寄恪

 。病⒆x讀背背:

 、泡p聲讀對聯(lián),不認識的字,借拼音幫忙。

  ⑵將對聯(lián)大聲的讀給伙伴聽。

  ⑷用自己喜歡的方式背誦對聯(lián)。

 。场⑽視f:

  同學們積累了那么多描寫春天的.句子,那你會用學過的詞語贊美春天的景物嗎?

 。、讀詞:春光、天空、陽光、田野、小溪、枝條。

 。、口頭補充(可以找合作伙伴互相幫助)。

 。、完成練習。

  三、小結、布置作業(yè)

 。、小結:祝賀大家在“日積月累”中滿載而歸。

  2、作業(yè):寫幾句話,來贊美一下你心中美麗的春天。

  〖板書設計

  語文園地一

  我的發(fā)現:我發(fā)現……像……

  日積月累:1、讀讀認認:熟字加偏旁

 。病⒆x讀背背:剪膽瞞拂

 。场⑽視f。

  第二課時

  〖課型

  新授課。

  〖教法學法

  引導法。

  〖教學目標

  能積極參加找春天的實踐活動,主動與同學交流春天里的新發(fā)現,培養(yǎng)口語交際的能力,激發(fā)熱愛大自然的情感。

  〖教學重點、難點

  能用普通話自然流暢的表達自己的意思。

  〖教具準備

  卡片或多媒體。

  〖教學過程

  一、情景導入、口語表達

 。、播放音樂《春天在哪里》,同學們可以自由表演舞蹈,進入情景。

 。病摹洞禾煸谀睦铩愤@首歌中,你知道了春天在哪里呢?把你聽明白的告訴同伴。

  小結:春姑娘悄悄的告訴我們,春天在草地上、花叢里、河水中、在田野里、在綠葉間,春天在小朋友的眼睛里,同學們,讓我們一起來說說在春天里的新發(fā)現吧?

  3、回顧春景,感受春天:

  導語:春天在不同人眼里有不同的感受,在春游中,同學們有許多新的發(fā)現,新的感受。讓我們再一次走進春天,回味一下春天里的快樂。

  ⑴播放關于春景的多媒體圖片。

  ⑵分小組,把自己在春天里的新發(fā)現、新感受,說給別人聽(注意鼓勵學生用不同的方式,表達不同的感受):

  如:在校園里我發(fā)現小草露出了嫩嫩的小芽,好象在向我們報信。

  我發(fā)現太陽是暖暖的。

 。、自由交談、贊美春天:

  和同學們互相說說,在春天里你最想做的事是什么?

  引導學生說說自己的想法、希望。

  二、寫一寫(作業(yè))

 。、讀學習伙伴的話。

 。、結合口語交流的內容,鼓勵學生把自己在春天里的發(fā)現寫下來。(不會寫的字)

  〖板書設計

  語文園地一

  第三課時

  〖課型

  新授課。

  〖教法學法

  引導、自主、合作學習法。

  〖教學目標

  能用自己喜歡的方式收集、展示與本組課文內容有關的信息資料,與同學們共享快樂。

  〖教學重點、難點

  從其他途徑搜集資料。

  〖教學過程

  一、展示臺

  1、贊美春天:

  寫一寫,畫一畫。

  導語:春姑娘就想一位魔術師,把大地打扮的萬紫千紅。請大家用自己最喜歡的方式贊美春天。

 。、分組練習:

 、畔矚g寫作的同學為一組,討論練習寫詩、寫話。

 、葡矚g書法的同學為一組,練習寫關于春天的詞語。

  ⑶喜歡積累詩句的同學,抄寫搜集有關春天的詩句。

 、认矚g畫畫的同學,描繪春天的景物。

 、上矚g歌舞的同學,在一起唱歌、跳舞。

 。、展示時間:

 、耪埉嫯嫷耐瑢W把你的畫擺在教室中間讓大家都看看。

 、茖懺、寫話、寫書法的同學把你的作品也擺上讓大家看一看。

  ⑶唱歌跳舞的同學到臺上表演一下。

  二、寬帶網

  導語:寬帶網上告訴了我們一些城市的市花。

 。、讀一讀寬帶網上的信息。

  2、說說你還知道一些什么花?

 。场⒂脤Ω璧男问嚼首x《十二月花》。

  4、交流你知道的關于花的知識。

  〖板書設計

  口語交際

  展示臺(寫一寫、畫一畫、說一說、唱一唱、跳一跳)

  寬帶網(市花、;ǖ龋

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