一年級(jí)下學(xué)期《粽子》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、自主積累詞語。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、了解課文內(nèi)容，了解人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的來歷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大的愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情以及了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日來歷的興趣，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，滲透對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)方法：

　　情境法、游戲法、小組合作法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片、掛圖。

　　課時(shí)安排：

　　四課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、故事導(dǎo)入。

　　1、師動(dòng)情講述屈原的故事。

　　2、板題揭題。

　　3、說說你對(duì)粽子有多少了解？

　　二、初讀課文。

　　1、學(xué)生自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來。

　　2、用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)生字。（問老師、問同學(xué)、聯(lián)系上下文）

　　3、再讀課文，鞏固剛剛學(xué)會(huì)的生字。

　　4、標(biāo)出課文自然段，指名分段讀課文。

　　5、指名評(píng)價(jià)，糾正讀音。

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、小老師帶讀生字。

　　2、齊讀帶拼音的.生字。

　　3、開火車認(rèn)讀不帶拼音的生字。

　　4、猜字游戲。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固生字。

　　1、開火車讀生字。

　　2、找朋友游戲鞏固識(shí)字。

　　3、學(xué)生互相介紹幾個(gè)難字的記憶方法。

　　二、朗讀課文。

　　1、學(xué)生自由讀課文。

　　2、指名分段讀課文，正音。

　　3、小組比賽讀課文。

　　4、選擇自己喜歡的自然段背誦。

　　三、拓展延伸。

　　1、學(xué)了這篇課文，你知道了什么？

　　2、我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

　　第三課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)生字。

　　1、開火車讀生字卡。

　　2、踩地雷游戲。

　　二、寫字。

　　1、出示“方、工、快”。

　　（1）、認(rèn)讀。開火車讀。齊讀。

　�。�2）、擴(kuò)詞。

　�。�3）、記字形。指導(dǎo)書寫。

　　2、出示“信、作、偉、住、伴”。

　　（1）讀一讀，找規(guī)律。

　　（2）擴(kuò)詞。

　　（3）指導(dǎo)書寫。

　　3、學(xué)生練寫。

　　第四課時(shí)

　　一、積累詞語。

　　1、在這課你學(xué)到了哪些詞語？

　　2、把這些詞語抄在你的采蜜本上。

　　二、開心樂園。

　　1、詞語游戲。 送鮮花入瓶。

　　2、跟同學(xué)講一講吃粽子的來歷�；ハ嘣u(píng)一評(píng)。

　　3、選擇自己喜歡的自然段背誦。