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《大熊貓》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-17 13:50:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《大熊貓》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《大熊貓》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)本課的生字生詞。

  2、了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛大熊貓的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識(shí)字、理解課文內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:

  PPT課件

  教學(xué)過程:

  一.導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  同學(xué)們你們見過大熊貓嗎?大熊貓長的什么樣?喜歡吃什么?今天老師帶你們一起去公園參觀大熊貓好嗎?

  二、新授

  (一)朗讀課文

  1.聽錄音,指讀課文。

  2.范讀,學(xué)生聽讀并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字

  1.出示生字,同桌互讀、互評(píng);提出要求:字音正確、聲音宏亮。

  師:有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦呢?誰想當(dāng)小老師教教大家?

  2.小老師教生字。

  3.交流識(shí)字好方法:用拼音識(shí)字、利用查字表識(shí)字、編順口溜識(shí)字、利用熟字學(xué)習(xí)生字等。

  4.小組驗(yàn)讀,互相檢驗(yàn)正誤。

  5.小組朗讀競賽。提出要求:正確、流利、有語氣。

  6.朗讀匯報(bào):咱們比一比誰是“朗讀冠軍”,指名朗讀,學(xué)生聽后進(jìn)行評(píng)價(jià),選出優(yōu)勝者。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文

  1.課件出示大熊貓吃竹子圖。

  2.學(xué)生觀察大熊貓是什么樣的?

  3.讀課文,找到那一段是描寫大熊貓樣子的。

  4.指名讀第二段后說一說大熊貓的樣子。

 。ㄕn件出示重點(diǎn)語句)大熊貓身子胖胖的`,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的,身子和頭是白的。最逗人是那雙圓圓的黑眼圈,那對(duì)毛茸茸的黑耳朵。

  5、課堂練習(xí):

 。ǎ┥碜

  ()尾巴

 。ǎ┖谘廴

 。ǎ┖诙

  6、課件演示大熊貓的一些生活習(xí)性。

  7.對(duì)照課文找到描寫大熊貓習(xí)性的段落。

  8.生讀課文,熟讀后清學(xué)生會(huì)大大熊貓有那些生活習(xí)性。

  9.課堂練習(xí):

  大熊貓小時(shí)候很(),長大以后不愛(),愛(),最愛吃()。

  三、說話訓(xùn)練:

  例:大熊貓走來走去找東西吃。

  1、小鳥在雨絲里()來()去迷了路。

 。、魚兒在水里()來()去做游戲。

  3、小狗在院子里()來()去找骨頭吃

  四、布置作業(yè)

  我會(huì)畫:畫一張大熊貓的畫。

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