四年級語文《記一次參觀活動》教學設計

　　一、教學目標：

　　1、學會有重點地把參觀過程寫清楚。

　　2、能做到語句通順，意思連貫。

　　3、能較正確地表達參觀后的感受和想法。

　　二、課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　1、啟發(fā)談話，說說印象最深的.是什么？有什么感受和想法？

　　2、明確要求：

　　自學課文，說說自己懂得了什么？

　　交流討論。

　　習作的重點：

　　A、開頭交待參觀的時間和地點。

　　B、中間按參觀的先后順序?qū)?/p>

　　C、結尾能表達自己的感受和想法。

　　3、學習例文

　　○自學《參觀劉家峽水電站》，說說例文是怎樣記參觀活動的。

　　○交流討論。

　　○回憶指導——試寫

　　第二課時

　　1、學生續(xù)寫

　　2、習作講評

　�。�1）回憶本次習作要求。

　�。�2）選取典型作文。

　�。�3）根據(jù)習作要求進行評議。

　　3、修改自己的作文。

　　4、總結。

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