四年級語文《語文園地八》教學設計

　　一、談話導入，看錄像

　　你從剛才的錄像中發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、大家談

　　1、小組說自己的發(fā)現(xiàn)；

　　2、日常生活中，你還知道那些？

　　3、說說自己的想法：這樣亂改成語好嗎？

　　三、自由讀書上的成語，還原它的'真面目。

　　百依百順、默默無聞、有備無患、其樂無窮

　　四、小結

　　五、學習“日積月累”

　　1、自由讀科學名言；

　　2、交流：你從科學名言中讀懂了什么？

　　3、說說你收集的科學名言以及小故事。

　　4、小結：這些名言，告訴我們對待科學的態(tài)度應該怎樣，同時，教育我們要向科學家學習。

　　六、教學“寬帶網”

　　1、朗讀寬帶網內容；

　　2、交流收集的信息；

　　3、小組交流匯報；

　　4、展示自己的手抄報《科學改變生活》

　　七、總結，生談感想

【四年級語文《語文園地八》教學設計】相關文章：

《語文園地八》教學設計07-21

《語文園地八》教學設計12-09

語文園地八教學設計06-09

《語文園地八》教學設計07-01

《語文園地八》的教學設計01-30

《語文園地八》教學設計10-22

語文園地八教學設計10-22

《語文園地八》的教學設計10-22

語文園地八的教學設計07-20

小學語文《語文園地八》教學設計12-10