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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《有幾塊積木》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)計(jì)算積木的塊數(shù)，初步用乘法解決問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解。
2、會(huì)用兩種不同的方法數(shù)排列的物體的個(gè)數(shù)，列出乘法算式。
3、在數(shù)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)加法和乘法之間的聯(lián)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能正確列出乘法算式，進(jìn)一步體會(huì)加法和乘法的聯(lián)系。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
小朋友們玩過(guò)積木嗎？其實(shí)積木中也有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，今天我們就來(lái)研究積木中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
二、活動(dòng)一：“有幾塊積木”
1、讓學(xué)生觀察主題圖；
2、說(shuō)一說(shuō)，列一列。
3、為什么這樣列？
4、師生小結(jié)。
三、拓展練習(xí)
1、練一練“一共有幾人？一共有幾瓶？”
�。�1）先讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖意，再列式，得出結(jié)果。
2、填一填
學(xué)生填完后全班核對(duì)。
3、小狗送信
學(xué)生自己獨(dú)立送信，集體反饋。
4、一共有幾人？
先讓學(xué)生搞懂題意，在獨(dú)立列出算式，計(jì)算，核對(duì)。
四、課堂總結(jié)，作業(yè)
這節(jié)課有什么收獲？
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