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《三位數(shù)乘兩位的筆算》教學設計

時間:2021-06-21 13:19:53 教學設計 我要投稿

《三位數(shù)乘兩位的筆算》教學設計

  教學目標:

《三位數(shù)乘兩位的.筆算》教學設計

  1.使學生掌握一個數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進行計算。

  2.逐步培養(yǎng)學生的概括能力。

  教學重點:

  掌握此類型的計算方法。

  教學過程:

  一、復習準備。

  1.口算。(卡片出示)

  2.筆算。

  ① 指名板演。

  ② 指名說說其中一題的解題方法。

  二、教學新知。

  1.把18×74改為118×74。

  2.觀察因數(shù)有什么變化?引出課題:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。

  3.獨立嘗試練習。

  4.小組討論。

 、 如何列豎式?

 、 先算什么?再算什么?然后算什么?

  ③ 自學課本,對照比較。

  5.反饋,你是怎么想的?

  6.試一試。

  456×19 208×37

 、 指名板演。

 、 引導學生說說有什么不同?

 、 總結方法。

  三、鞏固練習。

  1.計算下面各題。

  指名板演后集體評議。

  2.筆算。

  179×44 348×27 246×38 123×59

  107×93 235×36 205×48 618×15

  3.完成課本第18頁練一練第4、5兩題。

  4.小結。

  四、作業(yè)。

  1.完成課本練習。

  2.完成作業(yè)本。p8

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