中學語文我的家的教學設計

　　教學目標：

　　1、能認真聽錄音，了解錄音中那位同學是怎樣介紹自己的家的。

　　2、能根據(jù)要點，清楚、明確地介紹自己的家，做到語句完整，意思連貫。

　　教學重點難點：

　　重點：要認真聽別人的介紹（包括錄音介紹）在介紹自己時著重介紹自己家的可愛之處。

　　難點：選擇哪些具體事例說明我們家的`可愛之處，如何突出“家可愛在哪里”這個重點。

　　教具：

　　投影片

　　課文錄音

　　教學時間：

　　１課時

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、回顧第七冊學過的“自我介紹”及第八冊學習的“介紹我們的學�！�。

　　2、出示題目。這次聽說訓練是學習怎樣介紹自己的家。

　　二、明確訓練要求和內容

　　1、自學課文第一、二部分。思考：這次訓練的要求是什么？

　　2、討論歸納。要求：

　�。�1）在介紹自己家時，要體現(xiàn)“聽說內容”中提出的3個要點；

　�。�2）在語言表達上，要把事情說清楚，語句要完整，前后意思要連貫，家庭地址說明確。

　　三、聽錄音學方法

　　1、聽錄音，聽清這位同學是怎樣介紹自己的家的。

　　2、討論：那些地方介紹得好？

　　3、學習介紹方法。指導學習“聽說提示”。明確“你的家可愛在哪里”是介紹的重點。

　　四、指導訓練

　　1、準備介紹提綱。

　�。�1）家庭住址；

　�。�2）家庭成員及工作單位；

　�。�3）家庭的可愛之處（舉幾個例子，其中一個重點介紹）。

　　2、根據(jù)提綱，自由練說。

　　3、指名介紹，討論評議。

　　評議標準：

　　（1）三方面內容是否介紹完整；

　�。�2）家的可愛是否作為重點介紹；

　　（3）條理是否清楚，語句是否完整通順，前后句的意思是否連貫。

　　4、四人小組介紹，互相評議。

　　5、各組代表上講臺介紹，集體評議。

　　五、總結

　　再次明確要求，提示方法。

　　六、課外作業(yè)：

　　1、回家把聽到的同學介紹選幾件介紹給家長聽。

　　2、學有余力的同學可以把介紹的一段話寫下來

【中學語文我的家的教學設計】相關文章：

我的家的教學設計10-25

《我的家》教學設計11-23

《我的家》教學設計06-10

《我的家》教學設計06-10

《我的家》教學設計12-05

《我的家》優(yōu)秀教學設計10-23

課文《我的家》教學設計10-24

小學《我的家》教學設計10-25

語文《我的家》教學設計10-23