久久99热精品,久久国产精品久久,久久人人国产,国产精品久久久久久久久久嫩草,欧美伦理电影免费观看,国产女教师精品久久av,精品国产乱码久久久久久虫虫

挑山工教學設計

時間:2021-07-03 10:46:07 教學設計 我要投稿

挑山工教學設計范文

  一、目標:

挑山工教學設計范文

 。、教育:理解課文思想內(nèi)容,使學生懂得無論做什么事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神。

  2、教養(yǎng):①理解課文中含義深刻的句子的意思,訓練學生聯(lián)系上下文理解字、詞、句的讀書能力和質(zhì)疑能力。

 、谟懈星榈乩首x課文。

  3、發(fā)展:培養(yǎng)學生的想象、思維能力。

  二、重難點:聯(lián)系課文對挑山工挑著重物向上攀登情形的描述,理解挑山工講的意味深長的話的意思。

  三、教具:掛圖、幻燈、小黑板。

  四、準備:家庭作業(yè) (初讀第一自然段后,每人畫出挑山工登山的路線圖)

  五、過程:

 。ㄒ唬⿵土暎

 。薄R讀課題。

  2、請用段意歸并法簡單說說全文主要講什么?

 。ǘ⿲W第三段。

  1、教師邊指圖邊感情引入:是的,從泰山回來,我畫了一幅畫,在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它。

 。病⒊鍪灸┚,學生默讀,抓重點詞質(zhì)疑,教師歸納具有深究性的問題。

  這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它。

  ①它指的是什么?為什么我需要它?

  ②“一直”這個詞用在這里有什么好處?

 、蹫槭裁匆选耙驗槲倚枰狈旁诰渥拥暮蟛糠郑

 。、引出學習上文的思路:

  要弄清“它指的是什么?為什么我需要它?”就要聯(lián)系上文理解好以下三個問題:(小黑板出示三個問題)

 。、挑山工登山有什么特點?

 。、從哪兒看出挑山工走的路程比游人多,可花的時間并不比│游人多?

  c、為什么挑山工反而走到游人的前面去了?

 。ㄈ⿲W第一段。

 。薄⒛x第一自然段,挑山工登山有什么特點?用──劃句子。

  學生發(fā)言,教師小結:

 。ǎ保八麄兗缟......保持平衡!弊髡哂煤喍痰恼Z句,形象地描畫出挑山工挑著重物上山的樣子。(登山姿勢的特點)

 。ǎ玻八麄冏叩穆肪......扁擔換一次肩!保ǖ巧降穆肪是折尺形的)

  出示幾幅學生畫的挑山工登山的路線圖分辨對錯。依據(jù)課文說理由。

 。、老師小結:邊讀文字邊想象,動手畫圖,也是一種理解句子的方法。

 。、指名看圖說話(挑山工登山的特點),內(nèi)化語言。

 。、引讀:為什么要走折尺形路線?

 。、從哪兒看出挑山工走的路程比游人多,可花的時間并不比游人多?

  指名讀第二節(jié),邊聽邊想,交流。

  6、過渡:對此,我覺得很奇怪。我的疑團是怎樣解開的.?課文講了我和一個挑山工4次相遇,經(jīng)過了解,終于解開了不解之迷。

 。ㄋ模⿲W第二段

 。薄⒖焖倌x,我和挑山工在哪4個地方相遇?用()括出。并且找出表現(xiàn)我們和挑山工速度變化的句子,用──劃出。

  老師小結:這幾次相遇,每次都是開始時我們很快超過了挑山工,但結果又總是他走到了前面。

 。、那為什么挑山工反而走到我們前面去了?這使我感到很驚異,所以走過去跟他交談,挑山工的哪些話解開了我的疑團,用~~劃出。

  3、匯報后,請抓住重點詞提問題,聯(lián)系上下文和生活實際說說你是怎樣理解的?(討論、教師點撥)

  學生提的問題(“隨便”是什么意思?為什么說不像你們那么隨便,高興怎么就怎么?為什么一步踩不實不行?“耽誤”是什么意思?為什么不能耽誤工夫,得一個勁兒往前走?)

  4、教師貼出寫有道理的字條

  無論做什么事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的。

  并指著小結:我心悅誠服地點著頭,感到這位山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。

  (五)回頭再深究第三段。

 。、引入:所以從泰山回來,我就畫了這樣的一幅畫,(指掛圖)這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它。

 。、出示幻燈(文章末句和學生質(zhì)疑的3個問題)

  (1)“它”有兩個意思,第一個意思指什么?第二個意思指什么?我需要的究竟是什么?為什么我需要它?

 。ǎ玻┙處煟鹤髡唧w會到挑山工腳踏實地、堅持不懈、奮發(fā)向上的精神,受到了教育、感染、啟發(fā),所以一直把這幅畫掛在書桌前,讓這種精神時時刻刻激勵自己做好每一件事。

 。ǎ常┙處熜〗Y:邊讀邊思,聯(lián)系上下文理解句子同樣是重要的讀書方法。

 。场ⅰ耙恢薄痹谶@里是什么意思?用在這里有什么好處?

 。、為什么要把“因為我需要它”放在句子的后部分?這樣處理起強調(diào)作用,強調(diào)什么?

  5、教師:對,這種精神不但作者需要它,老師同樣需要它,同學們更加需要它。我們無論做什么事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目標的。(指著寫有道理的字條講)

 。丁⒔處熤钢耙恢、因為我需要它”小結:作者圍繞寫作目的精心用詞造句。

 。┵|(zhì)疑。

 。ㄆ撸┳鳂I(yè) :

 。、有感情地朗讀課文。

 。病⒃囉谩暗⒄`、樸素”造句。

 。、背誦第五自然段。

  六、板書:

 。刺羯焦

  挑山工 游人

  沉甸甸 沒挑子

  路程長 一條道

  速度快 落在后面

  一個勁兒走 玩玩鬧鬧

  ↓

  無論做什么事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的。

【挑山工教學設計】相關文章:

挑山工教學設計05-26

挑山工的教學設計06-19

《挑山工》教學設計05-21

《挑山工》教學設計01-20

挑山工教學設計10-19

挑山工教學設計10-13

《挑山工》的教學設計范文02-13

課文《挑山工》的教學設計11-03

《挑山工》教學設計模板05-01

克什克腾旗| 中卫市| 陵川县| 平远县| 云龙县| 通渭县| 卫辉市| 清水县| 额济纳旗| 广安市| 莫力| 建德市| 滦南县| 项城市| 高青县| 永丰县| 大连市| 读书| 东方市| 迁西县| 巧家县| 河曲县| 沂南县| 高平市| 普陀区| 华容县| 湘潭市| 桓台县| 锡林浩特市| 仁寿县| 宁津县| 石楼县| 西畴县| 灵宝市| 澳门| 河西区| 伊川县| 仪陇县| 阳新县| 祁门县| 墨竹工卡县|