《家庭用電》教學設(shè)計
教學過程：
一、 導入：
? 前面我們學習了電路的組成和連接方法，今天我們學習和日常生活緊密相連的家庭電路的組成。
二、 新授：
1、 通過ppt課件，讓學生了解本節(jié)課的學習目標。
2、 學生帶著對學習目標的思考自學教材。
3、 展示課件，學生探究，教師講解。
�。�1） 學生整體了解本節(jié)課的主要內(nèi)容?
（2） 分步講解，共同探究：
? ①家庭電路的組成：
先讓學生自己討論，再出示家庭電路組成的圖片，總結(jié)出家庭電路的組成。
然后再分別討論講解進戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、開關(guān)和燈泡結(jié)構(gòu)、接法、注意事項等。
②火線和零線的辨別：
從進戶線入手，提出問題，進而引出測電筆。
測電筆應從結(jié)構(gòu)、使用方法和注意事項等方面進行講解。
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通過本知識點的`學習討論，重在讓學生了解觸電有關(guān)知識、幾種觸電的急救方法、安全用電常識等。
注：①在講解過程中，注意多提問、多啟發(fā)，讓學生在探究和動腦的過程中獲得知識，掌握技能，培養(yǎng)能力。
�、诰o密結(jié)合生活實際，進行講解。
4、 課堂小結(jié)：
利用多媒體課件對本節(jié)課做簡要小結(jié)。
5、 課堂檢測練習：
讓學生展開思維，討論探究，再講解。
6、 布置作業(yè)：
重在培養(yǎng)學生的實踐能力和運用知識解決實際問題的能力。
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