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分子和原子物理教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-04 09:21:08 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

分子和原子物理教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標

分子和原子物理教學(xué)設(shè)計

  知識與技能:

  認識物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成。掌握分子的特征。能用分子的觀點解釋相關(guān)現(xiàn)象。

  過程與方法:

  學(xué)習(xí)討論、對比、分析和歸納的方法,提高思維能力和分析能力。培養(yǎng)動手操作能力,學(xué)會科學(xué)探究的實驗方法。

  情感態(tài)度與價值觀:

  增強學(xué)生對微觀世界的好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度以及良好的'合作意識。對學(xué)生進行科學(xué)教育,讓學(xué)生認識到學(xué)無止境。

  二、教學(xué)重點

  分子的特征;

  運用分子的觀點解釋相關(guān)現(xiàn)象。

  三、教學(xué)難點

  分子之間的間隔變化

  四、教學(xué)過程

  【引入】魔術(shù)實驗(白紙現(xiàn)紅字,又消失)

  【講述】物質(zhì)是由看不到的微粒構(gòu)成的,微?梢允欠肿、原子或離子。

  【展示】先進科學(xué)儀器下的分子、原子圖片。

  【講述】舉例由分子、原子或離子構(gòu)成的物質(zhì),重點學(xué)習(xí)分子。

  【情景】一滴水中的水分子個數(shù),假如十億人來數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停地數(shù),需要數(shù)多長時間呢?大膽猜想。出示答案:31773年!

  【結(jié)論】分子特征之一:分子很小。

  【情景】中午回家剛一進家門就聞到媽媽炒菜的香味,說明構(gòu)成油的分子是運動的還是靜止的?

  【結(jié)論】分子特征之二:分子在不斷運動。

  【討論】讓學(xué)生再舉一些生活中常見的現(xiàn)象證明分子在不斷運動。

  【學(xué)生實驗】取少量酚酞溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色有什么變化。

  【揭秘魔術(shù)】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上述實驗現(xiàn)象一步步揭秘魔術(shù)。展示相關(guān)動畫讓學(xué)生更好地理解分子在不斷地運動。

  【實驗探究】品紅在熱水和冷水中的擴散。

  【結(jié)論】溫度升高,分子運動速率加快。

  【思考】為什么濕衣服在有陽光的地方比在背陰的地方干的快呢?

  【情景】小故事:杯子滿了嗎?

  【演示實驗】水和酒精的混合。

  【結(jié)論】分子特征之三:分子之間有間隔。

  【實驗探究】用兩支注射器分別抽取等體積的空氣和水,手指堵住小孔,慢慢推動活塞,觀察體積變化。

  【結(jié)論】氣體比液體容易壓縮。

  一般情況下,分子之間間隔大小關(guān)系:氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài)。

  【情景】乒乓球變癟怎么辦?

  【思考】物體的熱脹冷縮現(xiàn)象用分子的觀點如何解釋。

  【小結(jié)】讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容。

  【課堂練習(xí)】

  1.用分子觀點解釋下列現(xiàn)象。

 。1)深色衣服與淺色衣服應(yīng)分開洗,以免染色。

  (2)溫度升高時,溫度計內(nèi)的酒精柱會上升。

  2.下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( )

  A.10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL,說明分子之間有間隔

  B.造成非吸煙者在公共 場所吸食“二手煙”的主要原因是分子在不斷地運動

  C.固體難以壓縮說明固體分子間的間隔比較小

  D.充足氣的自行車內(nèi)胎在烈日下爆裂,說明分子的體積隨溫度升高而增大

  【課后思考】這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了分子的特征,那么到底什么是分子呢?分子能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)呢?請同學(xué)們認真預(yù)習(xí),下節(jié)課我們再一起學(xué)習(xí)。

  五、板書設(shè)計

  課題1 分子和原子

  物質(zhì)

  分子

  很小 運動 間隔

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