《給科學插上藝術的翅膀》最新教學設計模板
教學目標
1.初步了解藝術與科學完美結(jié)合的美。
2.觀察與分析，培養(yǎng)學生綜合探索的能力。
3.感受科學與藝術對生活的影響。
教學過程:
一、樂曲導入
1.猜一猜這段樂曲是怎樣演奏出來的？是吹的？拉的？彈的？還是敲的？
2.藝術呀，有很多種表現(xiàn)形式，今天我們就來學習科學與藝術的聯(lián)系，揭示課題板書課題，生齊讀課題。
二、目標展示
三、探究新知
�。ㄒ唬⑻綄鹘y(tǒng)工藝品與科學的聯(lián)系
1.播放視頻，揭開樂器的面紗。（曾侯已墓編鐘）
2.結(jié)合課前收集的資料，談談你對曾侯已墓編鐘的理解。
3.透過曾侯已墓編鐘，試述傳統(tǒng)工藝品與科學的聯(lián)系。
4.結(jié)合教材說說唐三彩的科學性。
5.欣賞其他工藝品，說說藝術給科學帶來了什么？
�。ǘ⑻綄だL畫作品與科學的聯(lián)系
1.欣賞修拉的.《大碗島的星期天下午》，說說這幅畫里的科學現(xiàn)象。
2.欣賞拉斐爾的《雅典學院》，說說這幅畫里的科學現(xiàn)象。
�。ㄈ⑺囆g的眼光看科學
欣賞科技發(fā)展下的圖片，體會科技帶來的美。
四、藝術實踐活動
分組觀察、分析、討論電腦繪畫藝術、壁紙藝術、橋梁建筑藝術、磚石藝術作品中的藝術美與科學性。
五、課堂小結(jié)
六、布置作業(yè)
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