課文《一面五星紅旗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識“攤、奈”等５個(gè)生字，會寫“窄、脖”等１３個(gè)生字，正確讀寫“假日、背包”等詞語。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、懂得尊重和愛護(hù)國旗，體會世界人民之間的友好情誼。
【課前準(zhǔn)備】
１、每個(gè)小組自制一套字詞卡片。
２、制作多媒體課件。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、激情導(dǎo)入，提示課題
１、出示多媒體課件：
升國旗儀式錄像。
�。�、教師導(dǎo)入：
同學(xué)們，在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中，望著徐徐升起的五星紅旗，你會想到些什么？
�。�、心靈對話：
學(xué)生自由談?wù)撟约旱?感想。
４、導(dǎo)引課題：
是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，每個(gè)中國人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)它。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于“一面五星紅旗”的故事。
�。ò鍟n題）
二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀通
�。薄⒆杂勺x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出本課生字及所在詞語，多讀幾遍。
�。ńo學(xué)生留有充足的讀書時(shí)間）
�。�、小組合作學(xué)習(xí)：
�、� 拿出小組自制的詞語卡片進(jìn)行認(rèn)讀，說說自己認(rèn)識哪些字，怎么認(rèn)識的�；ハ嘟套x不認(rèn)識的字詞，并想辦法快速記住。
�、� 輪讀生詞卡片，討論詞語意思。
⑶ 輪讀課文，互相糾正字音。
�、� 提出不懂的問題，交流解決。
教師參與部分小組的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，幫助釋疑解難。
３、集體交流反饋：
�、� 課件出示生字新詞，開火車快速認(rèn)讀。為生字再找些新朋友組成詞語，請學(xué)生在黑板上寫下來。
⑵ 指名分段朗讀課文，學(xué)生評議。
�、� 提出小組內(nèi)沒有解決的疑問，全班討論。
（有些需要深入讀書方能解決的問題可寫在黑板上，暫不討論）
三、鞏固識字，指導(dǎo)寫字
�。薄⒄垖W(xué)生仔細(xì)觀察田字格中生字的字形，想想這些字在書寫時(shí)要注意些什么，怎樣寫才美觀。
�。病⑷嘟涣鳎�
教師相機(jī)范寫比較難寫的生字，如“窄、摔”等字。
�。场⒕毩�(xí)臨寫，教師巡視指導(dǎo)。
４、展示學(xué)生的書寫作業(yè)，進(jìn)行評議。
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