《電熱的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編收集整理的《電熱的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
知道電熱器的原理、應(yīng)用、能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。
能力目標(biāo):
通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力。
情感目標(biāo):
通過分析電熱的利與害，使學(xué)生能夠辯證地看問題，加強(qiáng)辯證唯物主義教育。
二、教學(xué)建議
1、重點(diǎn)是知道電熱器的主要部件，是用電阻率大、熔點(diǎn)高的合金而制成的發(fā)熱體，知道電熱器是利用電流的熱效應(yīng)原理。
認(rèn)識任何事物都具有兩面性，辯證地分析問題。
2、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法
通過分析電熱的利與害，使學(xué)生能夠辯證地看問題。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)方案
復(fù)習(xí)：
1、焦耳定律及其公式、
2、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量在什么條件與電流所做功相等、
一、電熱的利用
1、純電阻電路就是指電流通過的電路中的所有的導(dǎo)體，電流所做的功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、這樣的電路叫做純電阻電路、
2、電熱器就是一個純電阻電路，人們利用它來作加熱的設(shè)備：
例如： 電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋、電烤爐都是電熱器、
電熱器重要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的電阻絲繞在絕緣材料上做成的，電流通過電阻絲發(fā)出熱量、
電熱器清潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染；熱效率高；有的還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度等優(yōu)點(diǎn)。
例如：電褥、電烘箱；家禽電熱孵卵器，引發(fā)炸藥的電熱裝置乃至高空飛行服里的`電熱保溫裝置，都是電熱器，它們有不同的構(gòu)造和用途，但原理都這樣。
二、防止電熱的危害
在電動機(jī)里，電流所做的功主要用來做機(jī)械功，但電流通過電動機(jī)里的電阻也會要產(chǎn)生熱量（這樣的電路我們叫它非純電阻電路），會使導(dǎo)線溫度升高，溫度超過絕緣材料的耐熱溫度，絕緣材料會迅速老化甚至可能燒壞，這就需要考慮散熱，還要加快散熱，有的電動機(jī)里隨電動機(jī)轉(zhuǎn)動裝有風(fēng)扇，同時把外殼作成如圖所示的形狀，都是為了迅速散熱、。
收音機(jī)、電視機(jī)等用電器也都是考慮散熱，它們的機(jī)殼上都有散熱孔。
探究活動
課題 ：了解家中電熱器的工作原理
組織形式 ：學(xué)生活動小組或個人
活動流程：
1、提出問題
2、實(shí)際觀察
3、分析與論證、交流與合作
4、寫出探究過程報告
【《電熱的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
斜面的作用教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)04-20
教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-03
《離騷》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-25