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《對聯(lián)賞析》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-06-21 11:24:44 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《對聯(lián)賞析》教學(xué)設(shè)計

  作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編為大家收集的《對聯(lián)賞析》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。

《對聯(lián)賞析》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  一、使學(xué)生初步掌握對聯(lián)知識,了解對聯(lián)的起源、種類和基本規(guī)則。

  二、通過對對聯(lián),熟悉運(yùn)用對聯(lián)基本規(guī)則。

  三、感受對聯(lián)文化,激發(fā)學(xué)生對對聯(lián)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  對對聯(lián)基本規(guī)則的掌握和運(yùn)用。

  教學(xué)過程

  一、微課學(xué)習(xí)

  通過觀看微課,使學(xué)生了解對聯(lián)的起源、種類以及基本規(guī)則。

  二、對對樂園試身手

 。ㄒ唬┳?jǐn)?shù)相等

  1、一字聯(lián)

  月(星)雨(風(fēng))紅(綠)馬(羊)

  2、二字聯(lián)

  冷月(寒星)春雨(秋風(fēng))紅花(綠葉)河馬(山羊)

  3、三字聯(lián)

  孫行者(胡適之)水簾洞(花果山)紅燒肉(黃燜雞)

  獨(dú)角獸(比目魚)水底月(鏡中花)蘋果臉(葡萄牙)

  其中,蘋果臉對葡萄牙一對,屬于無情對,對聯(lián)背后還有光緒和珍妃的故事。

 。ㄔO(shè)計意圖:從一字聯(lián)到二字聯(lián)再到三字聯(lián),字?jǐn)?shù)逐漸增加,難度也逐漸增大,讓學(xué)生一邊對對聯(lián),一邊熟悉鞏固對聯(lián)規(guī)則。同時重點(diǎn)掌握字?jǐn)?shù)相等的`規(guī)則。)

  4、對聯(lián)小故事

  祝枝山和徐子建

  三塔寺前三座塔,塔塔塔

  五臺山上五層臺,臺臺臺臺

 。ǘ┢截坪椭C

  1、四字成語對聯(lián)

  請在括號里標(biāo)出下列成語對聯(lián)的平仄聲,平聲用“—”,仄聲用“|”。

  例:(——||)春來眼際喜上眉梢(||——)

  ()披肝瀝膽刻骨銘心()

 。ǎ╋L(fēng)吹草動水漲船高()

 。ㄔO(shè)計意圖:因平仄較難,本課又為對聯(lián)的起始課,所以先只要求學(xué)生能區(qū)分平仄聲,并了解上下聯(lián)相應(yīng)位置上的字,平仄聲相對)

 。ㄈ┰~性相對

  1、以集句聯(lián)為例分析詞性相對

  雨中山果落

  燈下草蟲鳴

  雞聲茅店月

  人跡板橋霜

  總結(jié):名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞

 。ㄋ模┛伎寄

  顏料店趣味對聯(lián)

  上聯(lián):鵝黃鴨綠雞冠紫

  下聯(lián):鷺白鴉青鶴頂紅

  請學(xué)生在教師提示下對出下聯(lián)

  (五)拓展:玻璃聯(lián)

  對聯(lián)對聯(lián),上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄和諧、內(nèi)容相關(guān),處處體現(xiàn)著一種對稱之美,而這種美,恰恰是我們中華民族最為欣賞的。我們的漢字就具有這種獨(dú)特的對稱之美,接下來老師想請同學(xué)們欣賞下面一幅對聯(lián):

  山中日出

 。ń處熣、反兩面展示玻璃聯(lián),請學(xué)生談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn):正面看、反面看都是一樣的)

  請學(xué)生試著對出下聯(lián),展示下聯(lián):

  水里風(fēng)來

 。┭由

  漢字不僅有對稱之美,一個單獨(dú)的漢字就很有魅力。我們把一個字拆拆合合有時竟也能造就一副佳聯(lián)。這樣的文字游戲,連古代皇帝也愛玩。唐玄宗和楊貴妃就曾出此佳對。

  有一天,唐玄宗和楊貴妃一同在御花園賞月,二人坐在土石堆成的假山上,唐玄宗想考考楊貴妃,當(dāng)即吟出一句上聯(lián):二人土上坐。這副對聯(lián)看似漫不經(jīng)心,實(shí)則暗藏玄機(jī)。二加人加土,剛好構(gòu)成一個“坐”字。這是一幅“析字聯(lián)”。同學(xué)們想知道下聯(lián)嗎?我們下節(jié)課再來專門學(xué)習(xí)“析字聯(lián)”。

 。ㄆ撸┳鳂I(yè)

  1、請同學(xué)們搜集更多有意思的對聯(lián)大家一同賞析。

  2、思考析字聯(lián)下聯(lián)。

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