離情小記美文
甲午年三月丙寅，吾兒軍訓(xùn)役滿將歸，特?cái)y妻往迎之。寥寥數(shù)日之別，固無(wú)千里之憂，卻有望梅之渴�？尚艺撸７街軅�，師者盡責(zé)，傳告往來(lái)，使知軍營(yíng)之“苦”實(shí)乃少年之“樂(lè)”也!且安師有心，欲待此情可憶，特囑父子作文以記之。
前者，吾以為升學(xué)日近，軍訓(xùn)非其時(shí)也，故有托故之舉。入夜思之，自喻非魚(yú)之譏而啞然失笑。次日，乃幡然易轍，以告安師，安師寬宏，兒終成行，遂大喜。人莫不愛(ài)其子也，愛(ài)之正者，推己及他，益心為上。愛(ài)之偏者，私心強(qiáng)施，唯以為利，不知“愛(ài)之適足以害之”之理，豈非謬哉！回視往昔，念及師者教訓(xùn)之恩、同窗伴讀之情，吾未嘗不喟嘆興懷，每思反轉(zhuǎn)而不得。今者，則吾兒正當(dāng)其時(shí)也，不令逢時(shí)而進(jìn)，反遺憾事待悔，是愛(ài)之乎？幸哉斯悟也！兒臨行乃以郵件謂我曰：兒將行，所備周全，萬(wàn)勿牽掛！且附贈(zèng)一曲，曲名《父親》。見(jiàn)兒孝言，聞兒善曲，思兒之所想，以至潸然成泣。念吾兒憨樸，向不違親命，命與意反，唯郁郁寡歡耳。待如所愿，又歡然作色矣。孩童之心至純至柔，能不善之乎？
夫人生百代，唯一彈指耳，更況五日之速。是日，聞兒已歸，與妻早迎。但見(jiàn)吾兒，面目黧黑，汗?jié)n斑斑，卻愈趨強(qiáng)干。音聲沙啞，疲態(tài)盡顯，亦難掩雀然。其所言百千，不出軍旅操訓(xùn)。所得各異，無(wú)外教官嚴(yán)愛(ài)。妻問(wèn)之曰：嘗有思親之情否？?jī)捍鹪唬褐滦牟倬殻瑹o(wú)暇顧念。何其直心率性者也！若至狡偽，或?yàn)檎邦�，則非吾所愿。憑此一語(yǔ)，此行不虛矣!
當(dāng)是時(shí)，校園之內(nèi)望子女者甚眾，亦早有“團(tuán)聚”者。一時(shí)父見(jiàn)顏歡，母見(jiàn)噓寒，子有畏人相窺之心，親無(wú)耿耿做作之態(tài)。愛(ài)有至純者，莫過(guò)于此。然則此地之融融，何其彼地之凄凄耶。念及世有“失聯(lián)”之苦，親有裂心之痛，可見(jiàn)之情于我，能不貴之乎？
噫！親榮子安之愿，蓋人心之所同也，然其安榮懸殊有別。何則？昔者，項(xiàng)藉之受困垓下也，嘗有言曰：“天亡我，非戰(zhàn)之罪也�！眴韬�！其果為天意耶?非人事也歟？此誠(chéng)為天下為人父母者所慎思。
大公多益，夾私多患。雖然，愛(ài)而不以私，唯圣者能之。
吾雖不能至，心向往之。
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