開學第一課之我為漢字自豪作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開學第一課之我為漢字自豪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　9月1日開學的那天晚上，我和媽媽坐在電視機前，認認真真地觀看了中央電視臺播放的《開學第一課》。

　　2017年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，共分為五節(jié)，分別是：字以溯源；我以振魂；文以載道；棋以明智；絲綢新路。其中，讓我印象最深的就是第一節(jié)課“字以溯源”。

　　小小的漢字一點一橫，一撇一捺，非常神奇。它們像一個個芭蕾舞演員，在方格的舞臺上靈活地跳躍；又像一條條清澈的小溪，流過筆尖，奔向大海；還像老家那一忘無際的田地，一條條田埂，回繞著春夏秋冬，承載著豐收的`希望！

　　看著電視里王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，回想著暑假期間在新西蘭和Josh哥哥討論各自祖國漢字的情景，心里感慨萬分。

　　我說：“我們祖國的文字很有意思�！笨蒍osh哥哥說：“你們的文字太復雜了，筆畫多，偏旁又多，很難記�！�

　　“你們的英語雖然只有26個字母，簡單，從字面上看卻沒有我們文字的魅力和深奧的意義，漢字才是世界上眾多文字的藝術(shù)品呢。

　　我們祖國的漢字，象形字背后都藏著豐富的知識。比如：“休”字“，表示了人靠在樹旁休息；”山“字，中間一豎仿佛是群峰中峻峭的峰巒，兩豎則是樹立的連綿不斷的山巒……這些看似簡單的字，卻風趣地把自然山川風光表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　接下來，我教Josh哥哥認漢字，讓他從中享受漢字帶來的快樂。如：“人”字，就像一個人伸長了腿在走路；“愛”字，就是一種朋友之間的，家人之間的溫暖的愛……

　　我們就像在細細品味一件件藝術(shù)品，聽得Josh哥哥連連點頭，豎起大拇指“”good！ good！中國的漢字了不起！“，哥哥表示，有機會一定要多學習中國的漢字，領略中國漢字的無限風光。

　　漢字，我為你驕傲，為你有豐富的內(nèi)涵而自豪！

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