三年級英語上冊Unit6 PartA課件

　　一、教學目標

　　1.語言知識目標：

　　a.學習顏色的單詞：red,yellow,green,blue,light,

　　b.能夠簡單運用stop，now，let’s，go等詞匯

　　c.學習句子The light is red.Stop!The light is green.Let’s go.

　　d.學唱歌曲Traffic Lights

　　e.能用英文描述事物的顏色

　　2.語言技能目標：

　　a.能聽懂并說出所學的表示顏色的單詞

　　b.能根據(jù)圖片說出light并能看圖識詞。

　　3.教學情感態(tài)度

　　a.通過學習顏色，培養(yǎng)學生的審美意識，發(fā)現(xiàn)生活中的美和對美好世界的熱愛。

　　b.通過學習童謠Traffic Lights，教導學生要遵守交通規(guī)則，做講文明的好少年。

　　二、教具準備

　　a.單詞卡片和圖片:red,yellow,green,blue,light等。

　　b.紅色和綠色指示牌

　　c.錄音機或者光盤

　　三、教學過程

　　StepⅠ Warm-up

　　StepⅡ Presentation

　　1.出示兩幅圖畫，一幅畫黑白，一幅畫為彩色圖，畫面里有藍天、白云、草地、花朵、樹木和小動物等。通過兩幅畫引出color和colors兩個單詞的教學

　　2.播放課件

　　Step Ⅲ Extension

　　1.猜顏色

　　游戲規(guī)則：看屏幕上的氣球、五角星飄過（各種顏色的）看哪組的反應(yīng)最快。

　　2.旋轉(zhuǎn)色球。

　　3.(開車) 游戲規(guī)則：全班學生做手握方向盤開車動作，老師舉紅色指示牌說：The light is red.學生立刻說：Stop! 并發(fā)出剎車的聲音。如果老師舉綠色指示牌說：The light is green.學生立刻說Let’s go!并繼續(xù)開車。

　　4.游戲升級：請每組各一個學生上臺，(老師舉紅色的`牌子）全班說The light is red,臺上的學生做動作并且說Stop.（老師舉綠色的牌子）全班說：The light is green.臺上的學生做動作并且說：Let’s go!看誰的反應(yīng)快就給改組加分。

　　3.學唱歌曲Traffic Lights

　　Step ⅤHomework

　　a.背誦Unit 6 Part A

　　b.抄寫單詞

　　c.預習Unit 6 Part B

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