小學科學課件

時間：2021-06-11 10:02:03 課件我要投稿

青島版小學科學課件

　　一欣賞導入，了解包裝重要性。

青島版小學科學課件

　　1．CAI課件導入，了解包裝的重要性。小明和小強到超市里去買零食吃，超市新進了許多好吃的新品種，你猜猜，他們會選哪些呢?為什么?(學生回答)

　　2．老師小結：物品包裝非常重要，它不僅僅可以保護物品，還可以讓我們了解物品的名稱、內容、屬性以

　　及與其他物品的區(qū)別。

　　課件展示：許多種商品擺在貨架上．有無包裝、普通包裝和綠色食品包裝三類。

　　觀察分析，認識綠色商品。

　　1．小明和小強買了許多物品，請你找一找他倆買的物品有什么不同。

　　2．學生觀察回答。

　　3．教師小結：有綠色標志的為綠色商品，特指無污染的安全、優(yōu)質的商品，有利于人類的健康。

　　4．舉例欣賞一些綠色食品和物品。

　　5．今天我們就來學習為你喜歡的綠色物品設計包裝。

　　課件展示：普通包裝的物品和綠色物品包裝兩類，綠色標志明顯。

　　6：六到八種綠色食品和物品。

　　二、自主探究，掌握設計、制作方法。

　　1．基本要素

　　(1)小組討論綠色食品包裝應呈現(xiàn)的內容，每組代表總結。

　　(2)教師小結。綠色食品包裝應呈現(xiàn)的內容：品名和產地等文字、相關圖像、商標以及綠色標志等。

　　2．包裝的設計與制作

　　(1)出示幾種實物包裝，學生觀察并分析包裝設計的要求和特點。教師歸納：簡潔、醒目、美觀。

　　(2)設計的方法

　　A．運用抽象圖形或具象圖形表現(xiàn)。運用抽象圖形的設計可采取色塊組合的方法，色塊可分為點狀、條狀和塊狀，色塊的形可采用幾何形、隨意形或簡潔的自然形。運用具象圖形的設計則可根據所要包括物品的形象、功能、屬性等進行圖形創(chuàng)意，要注意圖形與文字、圖形與圖形之間視覺要素的對比和統(tǒng)一。

　　B．包裝的裝飾配色可采用強烈對比或柔和對比組合，還可以采用漸變的形式，包裝的色彩設計應當與商品的屬性相配合。

　　(3)制作

　　A．按照包裝盒或瓶罐的`大小進行裁剪，需恰當合理。

　　B．參照教材上的示意圖，運用卷壓、折疊、粘貼等方法進行包裝。

　　課件展示：呈現(xiàn)綠色食品包裝并用文字標示各部分。

　　課件展示：呈現(xiàn)多種抽象圖形和具象圖形的綠色物品包裝。

　　課件展示：圖形、顏色、文字搭配合理協(xié)調的包裝和與其相反的包裝。

　　創(chuàng)造表現(xiàn)。

　　1．課件出示作業(yè)要求。

　　2．教師巡視指導。

　　播放輕松愉快的音樂。

　　展示交流，