小松鼠找花生的課件
課件要具有可教性。制作多媒體課件的目的是優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率，既要有利于教師的教，又要有利于學生的學，所以制作的課件要與課堂內容有密切聯系，具有教導積極向上意義。下面是小編整理的小松鼠找花生的課件，
小松鼠找花生的課件：
課件教學作用：
1、激發(fā)學生學習興趣
傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味，沒有直觀的形態(tài)供學生了解,有了課件教學,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了.不但激發(fā)了學生的學習興趣，更有利的使學生理解其意義。
2、使用課件可以提高學生的.興趣
使用電教化課件能把語言文字所描繪的情境直觀形象逼真的展現出來,能夠吸引學生注意力，提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。
3、教師觀念的轉變
隨著電教化教學普遍進入課堂，教育工作者樹立了終身教育的觀念。促使教師接受繼續(xù)教育，對提高教師本身的教學水平也有很大幫助，有些老師尤其是多學科老師感到課件制作壓力大，可以到找一些相關的課件進行修改。隨著互聯網的普及，努力創(chuàng)造各種條件，讓教師有學習、實踐、創(chuàng)新的機會，才能讓孩子接受更好的教育。
4、提高老師的教學水平
課件逐漸普及后，教師以生動的語言加上有聲有色的課件，使學生對知識掌握更加容易，普通提高學生家長對教師的信任。
5、節(jié)約時間，可在最短的時間內，讓學生清晰透徹的了解所需掌握的知識，并能靈活運用。
【小松鼠找花生的課件】相關文章：
小松鼠找花生課件04-24
小松鼠找花生的t課件04-21
小松鼠找花生果課件06-11
《小松鼠找花生》說課稿03-09
《小松鼠找花生》說課稿06-24
小松鼠找花生教案06-25
小松鼠找花生的說課稿02-11
《小松鼠找花生》說課稿06-13
小松鼠找花生說課稿11-03