中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

時(shí)間：2022-06-25 11:03:00 科學(xué)教案我要投稿

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的中班科學(xué)蜂蜜果汁教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。

　　2、了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。

　　3、認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè)。

　　4、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演。

　　5、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、蜂蜜、可做果汁的蔬果，如西瓜、蘋(píng)果、橙子、胡蘿卜、黃瓜等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、將蜂蜜倒入碟子里，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：

　　——這是什么？

　　——你們知道它是哪里來(lái)的嗎？

　　3、大家一起來(lái)榨果汁啦！

　　——請(qǐng)幼兒選擇一種事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機(jī)，加入適量的水，蓋好蓋子，開(kāi)始榨果汁。

　　4、品嘗果汁，并進(jìn)行比較。

　　——把榨好的果汁倒出來(lái)，請(qǐng)幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道。

　　——加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說(shuō)說(shuō)又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。

　　——大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，使我感到對(duì)于一些科學(xué)活動(dòng)，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識(shí)，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)幼兒獲得的知識(shí)更直觀(guān)，尤其是對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，我們更要相信幼兒的'能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，使幼兒在玩中學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。

　　了解蜂蜜的'味道及其在生活中的用處。

　　認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè)。

　　通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓�，知道一切都在變�?/p>

　　初步了解其特性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　"社會(huì)"：《養(yǎng)蜂人家》。

　　掛圖：《蜂蜜是怎么來(lái)的》。

　　有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識(shí)。

　　蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　將蜂蜜放在碟子里，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：

　　--這是什么?

　　--你們知道它是哪里來(lái)的嗎?

　　觀(guān)察掛圖《蜂蜜是怎么來(lái)的》，介紹蜂蜜的由來(lái)。

　　--蜂箱是養(yǎng)蜂場(chǎng)里養(yǎng)蜂的地方。

　　--收蜜時(shí)，采蜜人先戴好面罩打開(kāi)蜂箱蓋;然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。

　　--再取出一片片蜂巢。

　　--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。

　　--最后將一片片蜂巢放到機(jī)器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來(lái)。

　　--流出來(lái)的蜂蜜，經(jīng)過(guò)處理，就可以裝瓶上市了!

　　大家一起來(lái)榨果汁啦!

　　--請(qǐng)幼兒選擇一中事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機(jī)，加入適量的水，蓋好蓋子，開(kāi)始榨果汁。

　　品嘗果汁，并進(jìn)行比較。

　　--把榨好的果汁倒出來(lái)，請(qǐng)幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道。

　　--加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說(shuō)說(shuō)又是什么味道;加蜂蜜前后哪一種更好喝。

　　--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美�！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。